"Par Sleepy Hollow Leģenda" pirmo reizi tika publicēts 1800. sākumā skicē Book of Geoffrey pastelis, Gent. , Tik daudz vārdu var nepazīt studentiem. Bieži vien, jauni vārdi, kas attiecas uz nepazīstamā kontekstā ir jāapgūst, pirms students var saprast nianses stāstu. Ļauj studentiem parādīt meistarību jaunus vārdus, radot vizuālu vocabulary kuģa.
Šeit ir dažas leksikas vārdi parasti māca ar stāstu, kā piemērs vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem "The Legend of Sleepy Hollow", radot vizualizācijas.
Veiciniet skolēnus lietot jaunus vārdus stundās, iekļaujot tos jautājumos un uzdevumos. Konsekventa iepazīšanās palīdz padziļināt izpratni un palielina pārliecību par terminu dabisku lietošanu.
Izveidojiet piemērus teikumos, kas saistīti ar skolēnu dzīvi vai pašreizējām stundām. Reālas lietošanas demonstrācija padara vārdus vieglāk atceramus un aktuālus mācībām.
Organizējiet aktivitātes, piemēram, pantomīmu, saskaņošanu vai vārdu bingo, kurās izmanto mērķa vārdnīcu. Interaktīva pārskatīšana uzlabo atmiņu un padara mācīšanos jautru.
Uzdodiet skolēniem uzrakstīt īsu paragrāfu vai dienasgrāmatas ierakstu, izmantojot vairākus vārdnīcas vārdus. Rakstīšanas prakse nostiprina vārdu nozīmi un veicina radošu pielietojumu.
Daži svarīgi vārdu krājuma vārdi no "Sleepy Hollow leģendas" ietver coquette, tethered, querulous, gambols, reverie, sojourned, pedagogue, cudgelled, psalmody, perambulations, waggery, boorish, lamentations, roystering un niggardly.
Lai izveidotu vizuālo vārdnīcas tabulu, izvēlieties trīs vārdus, definējiet katru, izmantojot vārdnīcu, uzrakstiet teikumu ar katru vārdu un ilustrējiet tā nozīmi ar zīmējumiem vai attēliem. Jūs arī varat izmantot Photos for Class, lai atrastu atbilstošas bildes.
Labākais veids ir izmantot vizuālas palīgierīces kā vārdnīcas tabulas, mudināt skolēnus lietot vārdus teikumos un sasaistīt jaunus terminus ar pazīstamiem kontekstiem. Interaktīvas aktivitātes palīdz uzlabot izpratni.
Vārdnīkas apgūšana palīdz skolēniem izprast stāsta kontekstu, saprast smalkas nozīmes un pilnībā iesaistīties stāstā, īpaši tāpēc, ka valoda var būt veca vai nezināma.
Jā, aktivitātes kā vizuālo vārdnīcas tabulu veidošana, vārdu izmantošana oriģinālos teikumos un grupu diskusijas padara jaunu vārdu apguvi no stāsta jautru un efektīvu skolēniem.