Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Izmantojiet rakstzīmju karti, lai palīdzētu izsekot dažādas rakstzīmes, kas tiek apspriesti lietām, ko viņi nes.
"Un Kiowa bija lielisks cilvēks, ļoti vislabāk, inteliģenta un maiga un klusa-spoken.Very drosmīgs, too. Un pienācīgas. "
Citi iekļauti šajā kartē rakstzīmes: leitnantei Jimmy Cross, Tim O'Brien, Rat Kiley, Norman Bowker un Ted Lavanda.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
Veiciniet skolēnus dalīties ar saviem rakstura kartēm mazās grupās vai kā kopīgā nodarbībā. Tas veicina aktīvu klausīšanos un dziļāku izpratni, salīdzinot novērojumus un interpretācijas.
Uzdodiet skolēniem citu konkrētu brīžu citēšanu no romāna, kas atklāj rakstura īpašības. Tas palīdz skolēniem balstīt savas idejas tekstuālos pierādījumos un uzlabo analītiskās prasmes.
Motivējiet skolēnus izvēlēties nozīmīgus citātus, kas ilustrē rakstura attīstību. Diskutējiet, kāpēc šie citāti ir ietekmīgi, lai dziļāk izprastu un atbalstītu viņu kartes ierakstus.
Parādiet, kā pievienot jaunas detaļas pēc katras lasīšanas sesijas. Tas parāda skolēniem, ka raksturi var mainīties un veicina nepārtrauktu analīzi, nevis vienreizēju uzdevumu.
Uzdodiet skolēniem apdomāt, kā viņu izpratne par raksturu ir mainījusies no sākuma līdz romāna beigām. Tas veicina metakognīciju un personīgu saikni ar tekstu.
Rakstura karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi galvenajām detaļām par katru raksturu, lasot The Things They Carried. Tā veicina skolēnu pierakstus par fiziskajām īpašībām, rakstura iezīmēm un svarīgām citātiem, padarot stāsta izsekotošanu un raksturu attīstības izpratni vieglāku.
Galvenie raksturi, kurus vajadzētu iekļaut rakstura kartē The Things They Carried, ir leitnants Džimijs Kross, Tims O‘Brais, Kiova, Rat Kailijs, Normans Būkers un Teds Lavenders. Sekojot viņu rakstura īpašībām, skolēni labāk izpratīs romāna tematus un attiecības.
Rakstura kartes veidošana palīdz skolēniem organizēt informāciju, atpazīt smalkas rakstura izmaiņas un atcerēties svarīgas detaļas, stāstam attīstoties. Šī aktīvā iesaistīšanās uzlabo izpratni un padara lasīšanas pieredzi jēgpilnāku.
Labākie padomi ietver galveno raksturu identificēšanu, vizuālo elementu izmantošanu, kas atspoguļo viņu īpašības, fizisko un rakstura detaļu pierakstīšanu un nozīmīgu citātu pievienošanu. Iedrošiniet skolēnus atjaunot savus kartes, lasot, lai sasniegtu maksimālu labumu.
Jā, rakstura kartēšana ir piemērota gan individuālai, gan partneru darbībai. Pāru veidošana var veicināt diskusiju un dziļāku analīzi, savukārt individuālā kartēšana veicina personīgu pārdomu un uzmanības pievēršanu detaļām.