Šajā darbībā skolēni demonstrē izpratni par vārdnīcas vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studentiem var tikt nodrošināti vārdu krājuma vārdi vai viņi var izmantot vārdus, ko viņi ir atklājuši, lasot tekstu. Sacensības un attēli apstiprina izpratni par vārdu un kontekstu, kādā tas tika izmantots romānā.
Šeit ir daži veidi, kā palīdzēt saviem skolēniem atrast vārdu krājuma nozīmi, ko viņi izvēlas:
Šeit ir saraksts ar dažiem vārdnīcas vārdiem, kurus parasti māca ar stāstu:
Dezotējošais
(Adj.) Zemā garā, zaudējot cerību vai drosmi
Piemērs: "Viņš domāja, ka viņš būs izmisīgs. Viņš domāja, ka viņš būs nomākts. "
Gazebo
(N.) jumta konstrukcija, no kuras paveras skats uz apkārtni
Piemērs: "Es būšu lapene ar augļu ezera malā."
Jolt
(V) pēkšņa raupja vai vardarbīga kustība
Piemēram: "Seabolds no miega satriecās ar asu kreka zibens spēli, pērkona negaisa rūsu un milzīgu crashing wave".
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem vētras, radot vizualizācijas.
Veiciniet sadarbību, izveidojot vietu, kur skolēni var piedalīties vārdnīcas atklājumos no lasīšanas. Šī stratēģija veicina atbildību un mācīšanos no vienaudžiem, kad visi pievieno jaunas vārdnīcas un definīcijas kopīgajai sienai.
Izvēlieties vietu ar lielu plūsmu un atzīmējiet to kā „Vārdnīcas sienu”. Šī redzamā vieta padarīs vārdnīcas apguvi ikdienas uzmanības centrā un nodrošinās ātru piekļuvi visiem skolēniem.
Parādiet procesu, izvēloties vārdu no pašreizējās lasīšanas un pievienojot to sienai ar tā definīciju un piemēru teikumu. Izmantojiet krāsainus marķierus vai līmlapiņas redzamībai un iesaistei.
Veiciniet skolēnus, lai viņi meklētu un pievienotu vārdus, ar kuriem sastopas, kopā ar definīcijām un piemēriem. Šāda aktivitāte pāros var stiprināt pārliecību un veicināt diskusijas.
Iekļaujiet sienu mācību stundās, atsaucoties uz vārdiem, pārbaudot skolēnu zināšanas vai veicot īsas diskusijas. Regulāra lietošana palīdz nostiprināt izpratni un uztur skolēnu interesi.
Vizuālais vārdnīcas tablo ir aktivitāte, kurā skolēni saskaņo vārdus ar definīcijām, teikumiem un attēliem. The Lighthouse Family: The Storm palīdz skolēniem labāk izprast vārdu nozīmi, redzot tos kontekstā un vizualizējot to izmantošanu stāstā.
Izmantojiet aktivitātes, piemēram, vizuālas vārdnīcas tablo, kur skolēni izvēlas vārdus no stāsta, meklē definīcijas, raksta teikumus un rada ilustrācijas vai atrod attēlus, kas atbilst. Šis praktiskais paņēmiens padara vārdnīkas apguvi jautru un atmiņā paliekošu.
Mudini skolēnus izmantot konteksta norādes no blakus esošajiem teikumiem, analizēt vārda daļas, kuras viņi zina, pārbaudīt attēla norādes un izmantot vārdnīcas vai glosārijus. Šo stratēģiju kombinācija palīdz padziļināt vārdu izpratni.
Sāciet ar vārdiem, piemēram, despondent, gazebo un jolt. Šie vārdi bieži tiek mācīti kopā ar stāstu un palīdz skolēniem paplašināt savu vārdnīcu ar būtiskiem, stāsta balstītiem terminu.
Jā, šīs aktivitātes var veikt individuāli vai ar partneri. Darbs kopā ļauj skolēniem apspriest vārdu nozīmi, dalīties ar idejām par teikumiem un attēliem, kā arī viens otru atbalstīt mācību procesā.