Šajā nodarbībā studenti izveidos laika grafiku, kas attēlo galvenos notikumus, kas notikuši visā bagātīgajā ASV Kongresa vēsturē . Studenti var pētīt pasākumus paši, vai arī skolotājs var iesniegt sarakstu. Katrā pasākumā studentiem jāiekļauj īss notikuma apraksts, kā arī personas attēlojums, ideja, likums vai strīdi, kas notika izvēlētajā datumā.
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Paplašināta aktivitāte
Pēc tam, kad studenti ir izveidojuši savu notikumu grafiku, studenti var pabeigt pagarināto darbību atlikušajiem diviem notikumiem. Atkarībā no skolotāja izvēles studenti papildu pasākumiem var izvēlēties šādas iespējas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā detalizēti aprakstīta ASV Kongresa vēsture.
Debates palīdz skolēniem analizēt un apspriest vēsturiskos lēmumus, padarot Kongresa ietekmi aktuālāku un atmiņā paliekošāku.
Izvēlieties notikumu no savas laika līnijas, piemēram, Tiesību aktu ratifikāciju vai Kanas-Nebraska likuma pieņemšanu, lai skolēni varētu sasaistīt savu pētījumu ar reālu jautājumu.
Sadali klasi grupās vai pāros un katrai pusei piešķiriet perspektīvu — piemēram, likuma atbalstītājus un oponentus. Tas veicina kritisko domāšanu un empātiju.
Veiciniet skolēnus izmantot gan primāros, gan sekundāros avotus, veidojot savus argumentus. Šis solis stiprina pētniecības prasmes un palīdz skolēniem izmantot pierādījumus argumentāciju veidošanā.
Moderējiet debatēšanu, nodrošinot cieņpilnu diskusiju. Pēc tam apspriediet, kā notikums ietekmēja Kongresu un ko skolēni ir iemācījušies par likumdošanas lēmumu pieņemšanu.
Izveidojiet laika joslas aktivitāti, kas ir viegls un efektīvs veids, kā palīdzēt skolēniem uzzināt par ASV Kongresa vēsturi. Tas ļauj viņiem sakārtot svarīgos notikumus hronoloģiskā secībā un vizuāli izprast Kongresa attīstību laikam ejot.
Lai palielinātu iesaisti, ļaujiet skolēniem izvēlēties notikumus pētīšanai, pievienot ilustrācijas un prezentēt savu laika joslu kā plakātus vai galerijas izstādi. Jūs arī varat sniegt vairāk šablonu un veicināt radošumu dizainā un kopsavilkumos.
Galvenie notikumi ir Pirmais Amerikas Savienoto Valstu Kongress (1789), Tiesību panti ratificēšana (1791), Kapitolija būves uzsākšana (1793), Luisianas pirkums (1803) un nozīmīgi grozījumi vai likumi, piemēram, 13. grozījums un 19. grozījums.
Izmēģiniet, lai skolēni izveidotu laika joslas plakātu klases galerijas izstādei vai projektētu digitālas laika joslas ar ilustrācijām. Jūs arī varat rosināt viņus prognozēt nākamos Kongresa notikumus vai likumus, lai veicinātu radošumu.
Jaunākajiem skolēniem nodrošiniet notikumu sarakstu un šablonus. Vecākiem ļaujiet veikt neatkarīgas pētījumu, dziļas analīzes un sarežģītāku ilustrāciju vai prezentāciju izveidi atbilstoši viņu prasmēm.