Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs divas tēmas vienā skaidā . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni identificē un ilustrē divas tēmas, vienu katrai šūnai, vai identificē vienu tēmu un parāda divus tās piemērus, vienu piemēru katrā šūnā.
Koka ausij ir daudz integritātes. Viens piemērs tam ir tas, kad Tree-ear ierauga zemnieku, kura sēklas izkrīt no viņa maisa. Tā vietā, lai zogtu sēklas, lauksaimniekam nekad nezinot, Tree-ear paziņo lauksaimniekam par caurumu viņa somā.
Koka auss viņa dzīvē ļoti ciena pieaugušos. Viens piemērs ir tas, kad viņš katru dienu pusi no savām vakariņām aizved mājās pie Crane-Man, lai viņa vecākajam varētu būt pietiekami daudz pārtikas, ko ēst.
Koka auss ir ārkārtīgi lojāls. Viens piemērs tam ir, kad viņš piedāvā aiziet līdz Songdo, lai Mins varētu savus darbus uzrādīt pilij.
Koka auss stingrā darba ētika ir redzama visā grāmatā. Viens piemērs tam ir, kad viņš uzzina par Kanga inkrustācijas tehniku, bet pretojas Minam par to stāstīt, zinot, ka tas būtu negodīgi un nepareizi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotas tēmas programmā A Single Shard . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
Veiciniet skolēnus dalīties un salīdzināt savas identificētās tēmas vadot visas klases diskusiju. Uzdodiet atklātus jautājumus un aiciniet skolēnus paskaidrot savas izvēles, palīdzot viņiem padziļināt izpratni un novērtēt dažādas perspektīvas.
Veiciniet skolēnus atbalstīt savas tēmas ar konkrētiem citātiem vai notikumiem no stāsta. Šis veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem sasaistīt abstraktās idejas ar konkrētiem piemēriem.
Sadali klasi grupās, katrai piešķirot unikālu tēmu analīzei. Ļaujiet skolēniem sadarboties meklējot piemērus un ilustrācijas, kas stiprina komandas darbu un ļauj dziļāk izpētīt katru tēmu.
Aiciniet grupas vai indivīdus izstrādāt plakātus, kas vizuāli attēlo izvēlēto tēmu, izmantojot attēlus, vārdus un citātus no grāmatas. Šī praktiskā aktivitāte palielina iesaisti un veicina radošu izpratnes apvienošanu.
Ļaujiet skolēniem rakstīt refleksiju par to, kura tēma viņiem visvairāk rezonē un kāpēc. Šī personīgā pieredze personalizē mācīšanos un veicina nozīmīgas saiknes ar stāsta vēstījumiem.
Vienas šķembas pēta tādas tēmas kā integritāte, pagarba, lojalitāte un gods/darba ētika. Šīs galvenās idejas veido koku -u darbības un stāsta vēstījumu par raksturu un izturību.
Sāciet ar to, ka skolēni identificē galvenās tēmas kā integritāti vai lojalitāti. Lūdziet viņiem atrast piemērus no grāmatas un tos ilustrēt vai aprakstīt. Aktivitātes kā stāstu tabulas palīdz skolēniem vizualizēt un apspriest šīs tēmas kontekstā.
Piemērs ir, kad koks -u stāsta lauksaimniekam par caurumu sēklu somā vietā, lai paņemtu sēklas sev. Šis brīdis parāda koku -a godīgumu un stipras morālās vērtības.
Cieņa ir būtiska stāstā, jo koks -s konsekventi respektē pieaugušos, piemēram, daloties ar savu ēdienu ar Krāci. Tas parāda cieņu pret vecākiem un kopienas nozīmi romānā.
Efektīvas aktivitātes ietver temas identifikācijas uzdevumus, stāstu tabulu veidošanu un grupu diskusijas. Šīs aktivitātes iesaista skolēnus tēmu meklēšanā un ilustrēšanā, padziļinot viņu izpratni un kritisko domāšanu.