Stāsta uzstādījums ir vieta un laiks vai vieta, kur un kad. Iestatījumiem bieži ir izšķiroša nozīme, un tie var informēt lasītāju par varoņu pieredzi un motivāciju, kā tas ir grāmatā Wolf Hollow . Studenti izveidos uzstādījumu tabulu, lai noteiktu stāsta laiku un vietu, lai iegūtu dziļāku izpratni par varoņiem un viņu situāciju . Stāsts sākas apmēram 20 gadus pēc Pirmā pasaules kara, un varoni lielā mērā ietekmē viņa pieredze šajā karā. Tas ir arī Otrā pasaules kara vidū, un ziņas par šo karu tiek atskaņotas to nepatikšanām, kas notiek vietējā frontē.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē iestatījumus grāmatā Wolf Hollow .
Studentu norādījumi:
Veiciniet kustības un sarunas, ļaujot skolēniem pastaigāt pa klasi vai skolu pāros vai mazās grupās, diskutējot par to, kā dažādas vides var ietekmēt varoni vai darbības Wolf Hollow. Šī aktīvā stratēģija palīdz skolēniem saistīt grāmatas vidi ar viņu reālajiem pieredzes stāstiem un redzēt, kā vide veido stāstus.
Lūdziet skolēniem aizvērt acis un atcerēties vietas un laikus, kas aprakstīti Wolf Hollow. Lai sastāda sajūtu detaļu sarakstu — ko viņi varētu redzēt, dzirdēt, smaržot vai sajust šajās vidēs. Šis uzlabo atmiņu un padziļina iesaisti romāna pasaulē.
Sadali skolēnus mazās grupās un piešķir katrai grupai atšķirīgu nodaļu vai ainu no Wolf Hollow. Lūdz viņiem kopā aizpildīt vides tabulu, norādot laiku, vietu un svarīgus fonu notikumus. Sadarbība veicina diskusiju un dažādas perspektīvas.
Lūdz skolēniem izvēlēties raksturu un paskaidrot, kā vide ietekmē viņu rīcību vai emocijas. Izmantojiet tekstā atrodamus pierādījumus, lai pamatotu viņu idejas. Šis palīdz skolēniem izprast saistību starp vidi un rakstura attīstību.
Aiciniet skolēnus rakstīt dienasgrāmatas ierakstu no rakstura skatpunkta vienā no Wolf Hollow videi. Fokusējieties uz apkārtnes aprakstu un to, kā vide rada rakstura sajūtas. Šī radošā uzdevums veido empātiju un apraksta prasmes.
Wolf Hollow ir norādīts lauku Pensilvānijā, galvenokārt 1930. gadu beigās un 1940. gadu sākumā, apmēram Otrā pasaules kara laikā. Vietas un laika posma nozīme ir būtiska, lai izprastu rakstzīmes un viņu pieredzi.
Vide veido rakstzīmju darbības un izaicinājumus Wolf Hollow. Notikumi notiek Otrā pasaules kara laikā, ietekmējot ikdienas dzīvi, kopienas attieksmi un galveno rakstzīmju motivāciju, īpaši tās, ko ietekmē karš.
Skolēni var izveidot videokartīti, norādot laiku (1930. gadu beigās–1940. gadu sākumā) un vietu (lauksaimniecības Pennsylvania), un attēlot katru ainu ar vizuāliem materiāliem un aprakstiem, kas parāda, kā vide ietekmē stāstu.
Vides izpratne palīdz skolēniem saprast, kāpēc rakstzīmes rīkojas tā, kā viņas rīkojas, un atklāj, kā vēsturiski notikumi, piemēram, Otrā pasaules kara, ietekmē sižetu un tematus.
Izmantojiet aktivitātes, piemēram, stāstu tabulas vai videokartes, mudiniet skolēnus saistīt vēsturisko kontekstu ar rakstzīmēm un apspriediet, kā vide ietekmē konfliktu un risinājumu Wolf Hollow.