Efektīvs veids, kā piesaistīt savus studentus, ir izveidot tastatūras, kas pārbauda toņu, vārdu izvēli, attēlus, stilu un tēmu. Šī darbība tiek saukta ar saīsinājumu “ TWIST ”. TWIST skolēni koncentrējas uz konkrētu rindkopu vai dažām lappusēm, lai dziļāk apskatītu autora nozīmi. Šai aktivitātei studenti izveidos 5 šūnu storyboard, ilustrējot katru TWIST burtu Maya Angelou dzejolim "Putnu būrī" .
| T |
TONIS | Šī dzejoļa tonis ir skumjš un nopietns, tomēr sprostā turētais putns neatlaidīgi izturas. Viens piemērs tam ir šāds: "viņa spārni ir saspiesti un kājas sasietas, tāpēc viņš atver kaklu, lai dziedātu." |
|---|---|---|
| W |
VĀRDU IZVĒLE | Aprakstot brīvo putnu, Andželou lieto pacilājošus un spilgtus vārdus, savukārt, aprakstot sprostā turēto putnu, - tumšus un skumjus vārdus. |
| Es |
ATTĒLS | "Un iegremdē savu spārnu oranžajos saules staros un uzdrošinās pieprasīt debesis". Tas ilustrē brīvo putnu, kurš brīvi peld skaistās rīta debesīs. |
| S |
STILS | Šis dzejolis ir nestrukturēts. Dažreiz tas atskaņa, zilbju skaits nav konsekvents, un ir daži atkārtojumi. Šis ir bezmaksas dzejolis. |
| T |
TĒMA | Šī dzejoļa tēmas ir brīvība un nebrīvība. Brīvais putns pārstāv baltos cilvēkus, un sprostā turētais putns pārstāv apspiestos afroamerikāņus. |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot "Brostā ievietotā putna" TWIST analīzi.
Studentu norādījumi:
Iedrošiniet skolēnus dalīties ar saviem stāstiem un novērojumiem mazās grupās vai kā visa klases diskusijā. Šis veids stiprina pašpārliecinātību un padziļina izpratni, kad skolēni paskaidro savu domāšanu un klausās vienaudžus.
Uzdodiet jautājumus, piemēram, “Kā attēli jūs uzrunā?” vai “Kāpēc autors izmantoja noteiktas vārdus?” Atvērtie jautājumi veicina kritisko domāšanu un aicina visus skolēnus piedalīties diskusijā.
Sasaistiet brīvības un ieslodzījuma tematus ar situācijām, ar kurām skolēni var saskarties. Šis palīdz skolēniem veidot personīgas saiknes, padarot dzejoli nozīmīgāku un atmiņā paliekošāku.
Salīdziniet to, kā dažādi skolēni ilustrēja vai aprakstīja to pašu TWIST elementu. Diskusija par dažādām perspektīvām veicina cieņu pret dažādām idejām un dziļāku izpratni.
Kopsavilkums ar aicinājumu skolēniem dalīties ar to, ko viņi ir uzzinājuši par dzejoli un TWIST procesu. Kopīga kopsavilkuma veikšana nostiprina mācīšanos un palīdz iekšēji apgūt jaunas prasmes.
TWIST analīze ir strukturēta aktivitāte, kurā skolēni izpēta Toni, Vārdu izvēli, Iedvesmojošo attēlojumu, Stilu un Temu Maya Angelou dzejolī "Ierocis putns", lai labāk izprastu autora ziņojumu un literāras tehnikas.
Sāciet ar katra TWIST elementa paskaidrojumu ar piemēriem no "Ierocis putns". Tad ļaujiet skolēniem izveidot stāstu ar piecām šūnām, ilustrējot un aprakstot katru aspektu. Vadiet ar uzdotajiem jautājumiem un diskusijām, lai padziļinātu izpratni.
Viens spilgts piemērs ir "Un ielaiž spārnu oranžajos saules stariņos, un uzdrīkstas aizņemties debesis", kas attēlo brīvu putnu, kas lido spožā, atvērtā pasaulē. Tas kontrastē ar ieslēgto putnu.
Vārdu izvēle veido noskaņu un nozīmi "Ierocis putns". Angelou izmanto spilgtus, uzmundrinošus vārdus brīvam putnam un tumšus, nomācošus vārdus ieslēgtajam putnam, uzsverot brīvības un apspiešanas kontrastu.
Galvenās tēmas ir brīvība un ieslodzījums. Brīvais putns simbolizē tos, kam ir privilēģijas, bet ieslodzītais putns atspoguļo apspiestos indivīdus, kas ilgojas pēc atbrīvošanas.