Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot Storyboard Creator. Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.
Drummond un Brady tiesas zālē stājas viens pret otru visas lietas laikā. Breidijs gozējas mīlestībā, ko pilsēta viņam uzmeta, jo uzskata viņu par savu tradicionālo uzskatu čempionu. Drummond nostāda Breidiju uz stenda un liek izskatīties smieklīgi.
Bertam rodas jautājums, vai šīs lietas izskatīšana ir tik laba ideja. Visa pilsēta izturas pret viņu tā, it kā viņš kādu būtu nogalinājis. Reičela izmisīgi cenšas panākt, lai Bērts atkāpjas, un viņš to apdomā, līdz Dramonds viņam jautā, vai viņš godīgi uzskata, ka ir izdarījis noziedzīgu darbību, daloties ar saviem studentiem par evolūcijas teorijas ideju. Viņš joprojām šaubās, bet tomēr nolemj izskatīt lietu.
Berts ir pretrunā ar likumu, Batlera likumu, kas aizliedza mācīt evolūcijas teoriju. Viņš stājas pretī visai pilsētai, kas uzskata viņu par ļaunu ideju izplatīšanu saviem bērniem. Viņš zaudē darbu, mājas un reputāciju mazajā pilsētiņā Hillsboro, lai stātos pretī likumam, kas, viņuprāt, ir netaisnīgs, un cīnītos par tiesībām izplatīt idejas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konflikta Mantot Wind.
Diskusijas palīdz skolēniem analizēt un aizstāvēt savu izpratni par konfliktu veidiem. Piešķiriet lomas pēc varoņiem no Ģimenes mantojuma un ļaujiet skolēniem apspriest, kurš konflikts visvairāk ietekmē stāstu, veicinot kritisko domāšanu un iesaisti.
Izvēlieties diskusijas uzdevumus, kas atspoguļo galvenos konfliktus lugā, piemēram, 'Vai Berts Kates ir varonis vai problēmu radītājs?' vai 'Vai personīgās pārliecības ir izaicinājums sabiedrības likumiem?' Šīs tēmas veicina skolēnus saistīt literatūras analīzi ar reālās pasaules jautājumiem.
Sadali skolēnus mazās grupās vai pāros un katram piešķiriet raksturu vai viedokli no lugas. Lūdziet viņiem apkopt pierādījumus no teksta, lai atbalstītu savu pozīciju. Šis process stiprina teksta analīzi un komandas darbu.
Vadiet diskusiju, izveidojot skaidrus noteikumus par runāšanu un klausīšanos. Mudiniet skolēnus norādīt konkrētas ainas un atsaukties ar pārdomām uz pretargumentiem, veidojot iedarbīgu un cieņpilnu klases vidi.
Pēc diskusijas vadiet klases refleksiju par to, ko viņi ir uzzinājuši par literāro konfliktu un raksturu motivāciju. Mudiniet skolēnus izvērtēt, kā viņu skatījumi ir mainījušies un kā diskusijas var padziļināt literāro izpratni.
"Inherit the Wind" ietver vairākus literāro konfliktu veidus, tostarp Vīrs pret Vīru (Drummonds pret Brady), Vīrs pret Sevi (Berta iekšējā cīņa) un Vīrs pret Sabiedrību (Berts izaicina pilsētas uzskatus). Katrs konflikts izceļ dažādas tēmas un rakstzīmju motivāciju lugā.
Lai mācītu literāro konfliktu ar stāstu plāksnēm, ļaujiet skolēniem identificēt piemērus no lugas, ilustrēt katra konflikta veidu (piemēram, Raksturs pret Raksturu vai Raksturs pret Sabiedrību) un rakstīt īsas skaidrojumus. Stāstu plāksnes palīdz skolēniem vizualizēt un analizēt, kā konflikti virza sižetu un rakstzīmju attīstību.
Galvenais piemērs ir Berta Catesa pretošanās Butler likumam, mācot evolūciju. Viņš sastopas ar pilsētas neapmierinātību un riskē ar savu darbu un reputāciju, parādot savu cīņu pret sabiedrības normām un netaisnīgiem likumiem.
Konflikts ir būtisks, jo tas atklāj rakstzīmju motivāciju, tēmas par brīvību un uzskatiem, kā arī veicina kritisko domāšanu. Konfliktu mācīšana palīdz skolēniem saistīt lugas jautājumus ar reālo pasauli un ētiskajām dilemmām.
Mudini skolēnus izmantot stāstu plāksnes, spēlēt tiesas ainas vai organizēt grupu diskusijas, lai izpētītu dažādas perspektīvas. Šīs aktivitātes padara konflikta atpazīšanu un izpratni aizraujošāku un interaktīvāku.