Priekšlasīšana ir lielisks līdzeklis skolotājiem gan klasē, gan praktiski. Kad tie ir saistīti ar noteiktu tēmu, piemēram, verdzību , tie palīdz studentiem izraisīt diskusijas par sarežģītiem priekšmetiem, dalīties savos uzskatos un apgūt jaunu vārdu krājumu.
Henrija brīvības kaste ir bilžu grāmata, kuras pamatā ir patiess stāsts. Henrijs bija paverdzināts vīrietis, kurš izlēma izglābties drosmīgākajā veidā, kad tika pārdota viņa sieva un trīs bērni. Viņa stāsts ir patiess drosme un apņēmība. Šajā nodarbībā skolotāji var lasīt grāmatu skaļi visai klasei, pārrunājot to lasīšanas laikā, vai norīkot grāmatu mazās grupās vai patstāvīgi vecākiem bērniem. Pēc tam studenti izvēlēsies trīs izaicinājumus, ar kuriem Henrijs saskaras, un izveidos zirnekļa karti, kas ilustrē un apraksta šīs problēmas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu zirnekļa karti, kas ilustrē problēmas, ar kurām Henrijs saskaras.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
Izmantojiet attēlu grāmatas, piemēram, Henry’s Freedom Box, lai veicinātu apdomātas klases diskusijas par vēsturi, empātiju un izturību. Šī pieeja atbalsta kritisko domāšanu un palīdz skolēniem personīgi saistīties ar vēstures notikumiem.
Sākotnēji risiniet izaicinošas tēmas, lai sagatavotu skolēnus emocionāli un intelektuāli. Izskaidrojiet kontekstu un atstājiet vietu jautājumiem, nodrošinot cieņpilnu un drošu mācību vidi.
Veiciniet skolēnus saistīt Henry izaicinājumus ar laikiem, kad viņi saskārās ar grūtībām. Veiciniet refleksiju, lai padziļinātu izpratni un veicinātu empātiju klasē.
Piedāvājiet izvēles par to, kā skolēni veido savas tīkla diagrammas – zīmējot, izmantojot digitālus rīkus vai rakstot. Pielāgojiet dažādām spējām, lai katrs skolēns varētu piedalīties un jēgpilni izteikt savas idejas.
Organizējiet izstādi vai klases diskusiju, kur skolēni prezentē savas tīkla diagrammas. Veiciniet pozitīvu atgriezenisko saiti un izceliet dažādas perspektīvas, lai veidotu kopienu un nostiprinātu mācīšanos.
Henry’s Freedom Box ir attēlu grāmata, kas balstīta uz patiesu stāstu par Henry Brown, vergu, kurš izbēga uz brīvību. Skolotāji to var izmantot kā lasīšanu skaļi, veidot diskusijas par vergu darbu un piešķirt aktivitātes, piemēram, veidojot spidermanus par Henry piedzīvotajiem izaicinājumiem.
Lai izveidotu spidermapa, ļaujiet skolēniem identificēt trīs galvenos izaicinājumus, ar kuriem saskārās Henry, uzrakstīt katru kā virsrakstu, pievienot īsu aprakstu un ilustrēt katru izaicinājumu ar attēliem vai zīmējumiem.
Varat jautāt: Kādi izaicinājumi bija Henry? Kā viņš parādīja drosmi? Kāpēc viņa stāsts ir svarīgs? Šie jautājumi palīdz skolēniem reflektēt par stāstu un tā vēsturisko kontekstu.
Sāciet ar lasīšanu skaļi par Henry’s Freedom Box, apstājieties diskusijai, mudiniet skolēnus dalīties ar domām un izmantot aktivitātes kā spidermapa, lai palīdzētu viņiem saprast Henry piedzīvotos izaicinājumus, padarot tēmu pieejamu un atbilstošu vecumam.
Jā, aktivitāte ir elastīga un to var veikt individuāli vai grupās, ļaujot skolēniem sadarboties vai strādāt patstāvīgi, atkarībā no klases vajadzībām.