Skolēni lasa, skulptūru var izmantot kā noderīgu rakstzīmju atskaites žurnālu. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti ) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Ar rakstzīmju kartēšanu skolēniem ir viegli sekot līdzi un noķert smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Noklikšķinot uz "Izmantot šo uzdevumu", jūsu kontā tiks nokopēts gan iepriekš minētais piemērs, gan tukšs paraugs. Jūtieties brīvi, lai to izmantotu, kā arī rediģētu to savā klasē. Drukājot to kā darblapas, lai jūsu skolēni varētu pabeigt lasīšanu, tas ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.
| Willy Loman | Ceļojošs pārdevējs no Ņujorkas, lai gan auditorija nekad nemācās, ko viņš pārdod. Viņš ir galvenais varonis un traģiskais varonis. Viņa nespēja iegūt savu American Dream ideālu un būt veiksmīgai noved pie viņa nāves. |
|---|---|
| Linda | Willy sieva ir uzturēšanās mājās māte, kas izvirzīja savus divus dēlus. Viņa kļūst noraizējusies par Willi, jo viņš kļūst vecāks un, šķiet, zaudē savu prātu. Viņa lūdz viņai tagad audzēt zēnus, lai apmeklētu un runātu ar tēvu. |
| Laimīgs | Willy un Linda šķietami aizmirstais vai vismaz ignorēts dēls. Viņš seko sava tēva pēdās, iesaistoties biznesa pasaulē. Viņš ir viņa 30 gadu vecumā un vēl nav apmeties. Tā vietā viņš bieži ir redzams ar zvanu meiteni. |
| Biff | Prodigal dēls, kam Willi bija augsts mērķis. Bieži spēlē, Willy tiek uzskatīts par mijiedarbību ar Bifu un iedvesmojot viņu, ka ir svarīgāk būt labi patika nekā strādīgs vai gudrs. Bifs aiziet prom, lai strādātu kā rietumu roku rietumos. Pēc viņa tēva nāves viņš nožēlo savus ceļus un sola dzīvot nozīmīgu dzīvi. |
| Charley | Charley ir Willy kaimiņš, kurš bija gudrs uzņēmējs un kļuva bagāts ar smagu darbu. Viņa dēls, Bernards, tiek uztverts kā atgriešanās, uzsverot matemātiku un studējot; vēlāk viņš uzauga, lai viņš būtu jurists. Kad Willi ir uz leju un ārā, Charley piedāvā viņam darbu, bet lepns Willy atsakās. |
| Ben | Ben ir Willy brālis, kurš pēc notikuma atrada bagātību Āfrikas džungļos. Ben pārstāv Willy pārliecību, ka tas ir veiksme un šarms, kas padara cilvēku bagātu un nevis smagu darbu. |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
Ievietojiet rakstura kartes klases sarunās, piešķirot skolēniem uzdevumu atsaukt vai atjaunināt savas kartes grupas vai visas klases diskusijās. Šis palīdz skolēniem saistīt rakstura īpašības, motivāciju un izmaiņas stāsta gaitā, padarot literatūras analīzi interaktīvāku un nozīmīgāku.
Demonstrējiet savu domāšanas procesu, projicējot tukšu rakstura karti un runājot par to, kā identificējat rakstura īpašības, galvenās citātus un galvenos darbus. Izmantojiet teksta pierādījumus un domāšanu skaļi, lai skolēni redzētu, kā veidot saistības no teksta uz saviem kartēm.
Pāro skolēnus, lai apmainītos ar rakstura kartēm un sniegtu atsauksmes vai ieteikumus. Veiciniet viņus pamanīt nepamanītas detaļas vai piedāvāt jaunas interpretācijas. Šis kolēģu pārskata process attīsta kritisko domāšanu un palīdz skolēniem uzlabot izpratni par katru raksturu.
Vadiet skolēnus izmantot savas pabeigtās kartes kā resursus analītisko eseju plānošanai vai atbildot uz uztveres jautājumiem. Uzsvērts, kā detaļas no kartes var kalpot kā tieši pierādījumi rakstiskajos atbilžu veidos, uzlabojot organizāciju un argumentu stiprumu.
Rakstzīmju karte par Death of a Salesman ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem organizēt un sekot līdzi galveno rakstzīmju, to īpašību, attiecību un nozīmīgo citātu informācijai, padarot izpratni par lugas dinamiku vienkāršāku.
Jūs varat izdrukāt vai piešķirt rakstzīmju karšu darba lapu, ko skolēni aizpildīs, lasot. Tas veicina uzmanīgu lasīšanu, ļaujot izsekot īpašībām, citātiem un rakstzīmju attīstībai, palīdzot viņiem dziļāk iepazīt tekstu.
Galvenie rakstzīmju pārstāvji ir Viljams Lomens, Linda, Bifs, Hapis, Čarli, Bernards un Ben. Katrs no tiem spēlē nozīmīgu lomu, uzsverot tādas tēmas kā Amerikas sapnis un ģimenes dinamika.
Skolēniem būtu jāiekļauj personības īpašības (piemēram, ambiciozs, konfliktiem pakļauts), galvenās citātus un jāpiezīmē katra rakstzīmju panākumi vai neveiksmes. Tas palīdz analizēt motīvus un attiecības lugā.
Vislabāk ir izmantot rakstzīmju karti vai žurnālu visa lasīšanas laikā, to atjauninot ar jauniem ieskatiem par īpašībām, svarīgām ainām un pavērsieniem. Šis vizuālais palīgs veicina izpratni un kritisko domāšanu.