Nodaļas vai nodarbības sākšana ar galvenajiem vārdnīcām palīdz izpratnei un noturēšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu, kas atrodams grāmatā Nakts sadalīta Dženifera A. Nīlsena. Pēc skolotāju ieskatiem studenti izveidos zirnekļa karti ar 3-5 termiņiem. Katrā šūnā būs termins vai atsauce, tā definīcija vai apraksts un piemērota ilustrācija.
dzeloņstieņains: ar aizsargājošiem punktiem, muguriņām vai ērkšķiem vai pārklāts ar tiem.
Berlīnes mūris: siena, kas uzbūvēta kā šķērslis Austrum- un Rietumberlīnes atdalīšanai. Sākumā tas bija dzeloņstiepļu žogs, kas tika uzcelts 1961. gada 12. un 13. augustā. Vēlāk tas tika iebūvēts cietā sienā, kas bija 12 pēdu augsta un 4 pēdu plata un ko apsargāja "Grenzers".
kapitālisms: ekonomiskā sistēma, kuras pamatā ir aktīvu privātīpašums.
cenzors: tiek svītrots politisku vai morālu iemeslu dēļ.
Aukstais karš: ilgs spriedzes periods pēc Otrā pasaules kara starp Rietumu valstu demokrātiskajām valdībām un Austrumu valstu komunistu valdībām ar divām galvenajām "lielvalstīm" ASV un PSRS (Krieviju), kas vada konfliktu. Vācijā Austrumus kontrolēja PSRS, bet Rietumus - ASV, Lielbritānija un Francija.
kolektīvs: to dara vai raksturīgi indivīdi, kas darbojas kopā.
komunisms: sistēma, kurā preces pieder kopīgi un ir pieejamas visiem pēc vajadzības. Tā ir teorija, kas atbalsta privātīpašuma likvidēšanu, un doktrīna, kuras pamatā ir revolucionārs marksistiskais sociālisms un marksisms-ļeņinisms, kas bija PSRS oficiālā ideoloģija
kails: trūkst spilgtuma vai krāsas; blāvi.
fašists: labējo autoritāro uzskatu piekritējs.
plaisa: gara, šaura atvere.
Grenzers: Grenztruppen, ar iesauku Grenzers, bija robežpolicija, kas stāvēja sardzē pie Berlīnes mūra.
pamudināt: izprovocēt vai uzbudināt.
neuzkrītošs: nav pamanāms vai viegli pamanāms.
pārtvert: sagrābt, pārtraukt vai apturēt kaut ko savā ceļā.
apspiedējs: autoritātes persona, kas pakļauj citus nepamatotam spiedienam.
pantomīma: rīkojieties bez vārdiem, bet ar žestiem un ķermeņa kustībām.
grēku nožēlošana: brīvprātīga sevis sodīšana, lai kaut ko izpirktu.
Stasi: Stasi jeb "Valsts drošības ministrija" bija Vācijas Demokrātiskās Republikas (Austrumvācija, VDR) oficiālais valsts drošības dienests. Tā bija izlūkošanas un slepenpolicijas aģentūra, kas ārkārtīgi represēja tās pilsoņus.
graujošs: pretstatā izveidotajai sistēmai vai valdībai.
nodevība: noziegums, kas grauj likumpārkāpēja valdību.
sacelšanās: organizēta opozīcija autoritātei.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē sadaļas A Night Divided galveno vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un katram atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Papildiniet vārdnīcu, sasaistot katru terminu ar reālas pasaules notikumu vai ziņu stāstu. Šis palīdz skolēniem redzēt, kā vārdi kā 'cenzūra' vai 'uzrāviens' attiecas uz notikumiem ārpus klases un veicina kritisko domāšanu.
Lūdziet skolēniem atrast ziņu rakstu, foto vai īsu pārskatu par notikumu, kas saistīts ar vārdnīcas terminu. Piemēram, sasaistiet 'cenzūru' ar nesen aizliegtām grāmatām vai 'uzrāvienu' ar labi zināmiem protestiem.
Vadiet īsnu, koncentrētu sarunu par to, kā notikums un vārds ir saistīti. Tas veicina skolēnu dalīšanos ar atziņām un refleksiju par vārdnīcas ietekmi uz reālo dzīvi.
Ļaujiet skolēniem pievienot blakus esošus ilustrācijas savā stāstījumā: vienu šūnu definīcijai, otru – reālas pasaules piemēram. Šis vizuālais paņēmiens stiprina atmiņu un izpratni.
Lūdziet skolēniem uzrakstīt dažas teikumu rindas, kā zināšanas par šiem vārdiem palīdz interpretēt pasauli. Šis solis padziļina iesaisti un personisko saikni ar vārdnīcu.
Galvenie vārdu krājuma vārdi grāmatā Nakts sadalīta ietver tādus terminus kā dzeloņa, cenzūra, komunisms, Grenzeri, Stasi, uzvirmošana un nodevība. Šie vārdi ir būtiski, lai saprastu vēsturisko kontekstu un romāna tēmas.
Labākais veids, kā mācīt vārdu krājumu no Nakts sadalīta, ir izmantot interaktīvas aktivitātes, piemēram, stāstu plāksnes vai zirnekļa kartes, kur skolēni definē, apraksta un ilustrē katru terminu. Tas palīdz uzlabot izpratni un atmiņu.
Vizuālā vārdu krājuma tabula ir grafisks organizators, kur skolēni izvēlas vārdu, sniedz definīcijas vai aprakstus un izveido ilustrācijas. Šī metode stiprina izpratni, sasaistot vārdus ar attēliem un kontekstu no grāmatas.
Sākt nodarbību ar galveno vārdu krājumu palīdz skolēniem veidot fonu, saprast sarežģītus tekstus un vieglāk atcerēties jaunus jēdzienus. Tas nodrošina stipru pamatu lasīšanai un diskusijai.
Piemēri par atsaucēm grāmatā Nakts sadalīta ietver atsauces uz Berlines sienu, aukstās kara un organizācijām, piemēram, Stasi. Šīs atsauces sasaista stāstu ar reāliem vēsturiskiem notikumiem.