Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā aktivitātē studenti identificēs un ilustrēs tēmas no Zoe Washington rakstāmgalda . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni identificē un ilustrē 3 tēmas vai identificē vienu tēmu un parāda trīs tās piemērus.
Zoja nekad nav satikusi savu tēvu un viņš atrodas cietumā, tomēr viņa dod viņam labumu no šaubām un izvēlas viņu mīlēt un atbalstīt.
Zojas draudzība ar Trevoru ir pārbaudīta, taču viņi ir atvērti un piedod viens otram.
Zoja zināja, ka, melojot vecākiem un rakstot vēstules Markusam, viņa var nonākt nepatikšanās, taču viņai bija drosme darīt to, kas viņai likās pareizi.
Markuss tika ievietots cietumā par noziegumu, kuru viņš nav izdarījis; viņa advokāts pat neuztraucās, mēģinot atrast viņa alibi, un pieņēma, ka viņš ir vainīgs, jo viņš bija jauns afroamerikāņu vīrietis.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotas tēmas sadaļā No Zoe Washington rakstāmgalda . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
Iesaistiet savus skolēnus klašu sarunā par galvenajām tēmām pirms viņi sāk izstrādāt savus stāstus. Diskusijas grupā palīdz skolēniem padziļināt izpratni un saistīt idejas.
Uzdodiet jautājumus, piemēram, "Kādas svarīgas idejas vai ziņas jūs pamanījāt Zoe stāstā?" Iedrošojiet skolēnus kritiski domāt un brīvi dalīties ar savām domām.
Vadiet skolēnus, lai atrastu konkrētus piemērus no grāmatas, kas attiecas uz katru tēmu. Šī prakse uzlabo lasīšanas sapratni un analītiskās prasmes.
Izveidojiet vizuālu tematu un piemēru sarakstu uz plāksnes vai pie sienas. Vizuālie atgādinājumi palīdz skolēniem koncentrēties, strādājot patstāvīgi.
Uzaiciniet skolēnus dalīties, kura tēma viņiem visvairāk palikusi atmiņā un kāpēc. Šis veido kopienu un dod katram skolēnam balsi mācību procesā.
Zoe Washington no raksta galda izpēta galvenās tēmas, piemēram, ģimene, draudzība, drošība un sistēmiskais rasisms. Stāsts uzsver Zoe attiecības ar tēvu, viņas draudzības ar Trevor kāpumus un kritumus, viņas drosmi meklēt patiesību un rasu taisnīguma ietekmi.
Lai mācītu tēmas, ļaujiet skolēniem atpazīt un ilustrēt atkārtotas idejas stāstā, piemēram, ģimeni, draudzību un drosmi. Iedrošiniet viņus izveidot stāstījumu ar piemēriem un īsiem aprakstiem, lai padziļinātu izpratni un veicinātu diskusiju.
Piemērs ir tad, kad Marcus, Zoe tēvs, netaisnīgi nonāk ieslodzījumā, balstoties uz viņa rasi. Viņa advokāts neatrod alibi, uzsverot sistēmiskā rasisma ietekmi taisnīguma sistēmā.
Drosme ir centrāla, jo Zoe riskē nonākt nepatikšanās, rakstot savam tēvam un meklējot patiesību. Viņas drosme iedvesmo lasītājus stāvēt par to, kas ir pareizi, pat ja tas ir grūti.
Efektīvas aktivitātes ietver stāstu veidošanu ar galvenajām tēmām, ainu ilustrēšanu, īsu aprakstu rakstīšanu un diskusijas par to, kā katra tēma parādās stāstā. Šīs praktiskās pieejas iesaista skolēnus un stiprina izpratni.