Iestatījumu kartes izveide ļauj studentiem dokumentēt Odiseja ceļojumu.
Katrā iestatījumā ir jābūt vizuāli attēlotam, kā arī skatuves aprakstam. Detaļas, rakstzīmes un teksta pierādījumus var pievienot, lai pastiprinātu iestatījumu.
Turpmākajā piemērā stāsts sākas ar Odisiju savās mājās Ithacā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
Izvietojiet stāsta vietas hronoloģiskā secībā, lai palīdzētu skolēniem izprast notikumu gaitu. Secība katrā vietā veido naratīvu izpratni un stiprina atmiņu.
Ļaujiet skolēniem uzrakstīt īsu, aprakstošu virsrakstu katrai vietai viņu kartē. Tas veicina precīru lasīšanu un palīdz saistīt tekstus pierādījumus ar vizuālajiem elementiem.
Norādiet skolēniem izmantot dažādas krāsas vai simbolus drošām vietām, bīstamiem sastapšanās punktiem vai lēmumu brīžiem. Vizuālie signāli padara ceļojuma kāpumus un kritumus vieglāk apspriežamus un atceramus.
Uzaiciniet skolēnus prezentēt savus vietu kartes klasesbiedriem mazās grupās. Kolēģu atsauksmes veicina sadarbību un palīdz katram skolēnam pilnveidot izpratni par Odiseja piedzīvojumu.
Uzstādījuma karte par Vienaroku milzi ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem sekot un attēlot galvenās Odiseja ceļojuma vietas. Katra vieta ir attēlota ar mākslu un īsu aprakstu, kas palīdz labāk izprast stāsta vidi un notikumus.
Lai izveidotu uzstādījuma karti par Odiseja ceļojumu, sarakstiet katru galveno vietu, ko viņš apmeklē (piemēram, Itaku, Lotusēdēju salu un Kiklopu salu), pievienojiet īsu aprakstu un svarīgus detaļas katrai, un izmantojiet mākslas darbus vai simbolus, lai vizuāli attēlotu tās kartē.
Svarīgākās vietas Vienaroka milža stāstā ir Itaka (Odiseja mājas), Lotoseida salu, Kiklopu salu (Polifema ala) un Aēola pili. Katra no tām spēlē nozīmīgu lomu Odiseja piedzīvojumos.
Stāsta vai uzstādījuma kartes aktivitāte palīdz skolēniem vizualizēt sižetu, padziļināt lasīšanas izpratni un saistīt teksta pierādījumus ar scenām. Tā arī veicina radošumu, apvienojot mākslu ar rakstīšanu.
Skolēniem jāiekļauj virsraksti katrai vietai, īss apraksts, detaļas vai iesaistītie personāži un vizuālais mākslas darbs, kas attēlo katru vietu. Teksta pierādījumi padara karti pilnīgāku un precīzāku.