Tik daudzās Otrajā pasaules karā iesaistītajās valstīs notika neticami daudz cīņu. Šajā nodarbībā studentiem tiks piešķirta viena no daudzajām Otrā pasaules kara cīņām un izveidots montāžas plāns, kurā apkopoti kaujas cēloņi, notikumi, kas norisinājušies visā kaujā, un rezultāti.
Studentiem ir noderīgi, ja viņiem tiek nozīmēta kauja vai viņiem tiek dota iespēja izvēlēties kaujas kā klasi, lai pārliecinātos, ka dublikātu ir maz. Tādā veidā studenti var digitāli kopīgot savus pētījumus vai prezentēt tos klasei. Kā vēl vienu iespēju studenti var izveidot plakātu, nevis krāpnieka modeli. Ja tas tā ir, pievienojiet uzdevumam dažas plakātu veidnes un attiecīgi pielāgojiet instrukcijas!
Paplašināta aktivitāte
Studenti, kas vēlas iesaistīties šajā papildināšanas pasākumā, piedalīsies teorētiskajā vēstures uzdevumā. Studentiem būs jāaizpilda papildu scenārijs, kurā tiek apgalvots, kāpēc zaudēja viņu izpētītās kaujas puse, un atkārtoti jāizveido stratēģija, kas, viņuprāt, varēja izraisīt uzvaru. Studenti jāmudina izpētīt iepriekšējos karus un kaujas taktiku visā vēsturē, lai iekļautos savos argumentos un kaujas plānos. Studenti var iesniegt klasei savus argumentus un ierosinātā uzvaras plāna analīzē iesaistīt cieņas pilnas debates starp citiem studentiem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet frayer modeli, kas pēta kauju no Otrā pasaules kara, koncentrējoties uz to, kas tā bija, kāpēc tā notika, rezultātiem un apstākļiem/taktiku.