Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
Veiciniet skolēnus izvietot savus pabeigtos stāstu zīmējumus ap telpu un aiciniet klasesbiedrus staigāt un apskatīt citu darbu. Tas rada lepnuma sajūtu un palīdz veidot atbalstošu klases kopienu.
Modelējiet, kā sniegt pozitīvas un konstruktīvas atsauksmes pirms izstādes sākuma. Izveidojiet pamatnoteikumus, lai skolēni justos droši un novērtēti, daloties ar personīgām stāstiem.
Pāru skolēnus, lai vadītu īsas sarunas katrā stenda stacijā. Aiciniet viņus uzdot jautājumus, piemēram, “Kas iedvesmoja jūsu zīmējumu?” vai “Kā izvēlējāties savu iecienītāko grāmatu?”
Piedāvājiet vienkāršus teikuma fragmentus, piemēram, “Es pamanīju…” vai “Man patika, kā tu…”, lai visi skolēni varētu piedalīties, īpaši tie, kuri ir kautrīgi vai jauni grupā.
Sanāks skolēnus pēc galerijas izstādes, lai dalītos ar kaut ko jaunu, ko viņi uzzināja par klasesbiedru. Uzsvērt gan kopīgās intereses, gan unikālās īpašības, veicinot iekļaušanu un empātiju.
Viss par mani stāstnieku aktivitāte ir radoša nodarbība klasē, kurā skolēni ilustrē un raksta par sevi, atbildot uz jautājumiem, piemēram, viņu vārds, mīļākā mācību priekšmeta, ģimene un vairāk. Tas palīdz veidot kopienu un ļauj skolēniem praktizēt rakstīšanu un stāstīšanu.
Skolotāji var izmantot Storyboard That, lai iedrošinātu skolēnus dalīties ar sevi caur kopīgām stāstniecības tabulām, veicinot sarunas un palīdzot skolēniem saistītas ar kopīgiem interesēm. Platformas Reālā laika sadarbība ļauj skolēniem viegli sadarboties kopā.
Lieliski Viss par mani uzdevumi ietver: Kā tev ir vārds? Kāds ir tavs mīļākais priekšmets? Kas ir tavā ģimenē? Kāds ir tavs mīļākais dzīvnieks, krāsa vai grāmata? Šie uzdevumi ir vienkārši un aizraujoši sākumskolas skolēniem.
Reāllaika sadarbība ļauj skolēniem kopā strādāt pie tā paša stāsta, salīdzināt atbildes un apspriest līdzības un atšķirības. Šī mijiedarbība palielina iesaisti un palīdz veidot pozitīvu klases kultūru.
Viss par mani stāstniecības aktivitātes ir piemērotas 3.–6. klases, piedāvājot vecumposmam atbilstošu veidu, kā skolēni praktizē rakstīšanu un sociālās prasmes, vienlaikus izklaidējoties ar personīgo interešu dalīšanu.