Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šai aktivitātei studenti izveidos grafiku, kas identificēs un ilustrēs tēmas Lilijas krustojumā .
Visā grāmatā Lilija atklāj, ka viņa saka melus un apmaldās savos melos. Tas viņu pastāvīgi uztrauc, un viņa brīnās, kāpēc viņa melo. Lilija uzzina, ka lielie meli var viņu sagādāt nepatikšanās un pat būt bīstami sev un citiem.
Lilijai romānā ir divas tuvas draudzenes - Mārgareta un Alberts. Kad Lilija pirmo reizi tiekas ar Albertu, viņa domā, ka viņš ir dīvains, un nevēlas viņu iepazīt. Viņa uzzina, ka viņš ir patiess draugs, un viņu draudzība stāsta gaitā attīstās un pieaug.
Lilija un Alberts abi ir zaudējuši ģimenes locekļus, taču viņiem joprojām ir liela ģimenes vērtība. Ģimenes mīlestība un saikne visā romānā ir konsekventa.
Lilija un Alberts abas ir piedzīvojušas skumjas, un tas viņus padara tuvākus. Bēdu tēma daudzos veidos ir sastopama ļoti daudz: ģimenes zaudēšana, cilvēku pazušana, kara upuri un bailes zaudēt tuviniekus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē atkārtotās tēmas programmā Lily's Crossing. Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
Sāciet ar atvērtu jautājumu par stāsta galvenajām idejām. Tas veicina skolēnu kritisku domāšanu un uzskatu apmaiņu.
Uzrakstiet 2–3 vadlīniju jautājumus katrai galvenajai tēmai, piemēram, godīgumu vai draudzību. Gatavie jautājumi palīdz koncentrēt sarunu un iekļaut visus dalībniekus.
Lūdziet skolēniem dalīties ar piemēriem no savas pieredzes, kas saistīti ar stāsta tēmām. Tas padziļina izpratni un padara mācīšanos personīgāku.
Izveidojiet tabulu vai prāta karti uz tāfeles, parādot, kā notikumi un raksturi saistīti ar katru tēmu. Vizuāli palīdz skolēniem organizēt idejas un pamanīt modeļus.
ļaujiet katram skolēnam uzrakstīt vienu teikumu par to, kura tēma Lily's Crossing viņiem visvairāk palikusi atmiņā un kāpēc. Šis noslēdz diskusiju un sniedz ieskatu skolēnu domāšanā.
Lily's Crossing pēta vairākas galvenās tēmas, tostarp godīgumu, draudzību, ģimeni un skumjām. Šīs tēmas palīdz skolēniem izprast rakstzīmju rīcību un dziļākos stāsta vēstījumus.
Skolēni var identificēt tēmas, meklējot atkārtojošās idejas, notikumus un rakstzīmju pieredzi visā grāmatā. Izveidojot stāstu plāksni, kas izceļ piemērus un sniedz aprakstus, ir vieglāk saprast šīs tēmas.
Stāsta aktivitāte ietver skolēnu izvēli galvenajām tēmām, to attēlošanu ainas, kas pārstāv katru tēmu, un īsa apraksta rakstīšanu. Šī vizuālā pieeja padara literāro tēmu izpratni un diskusiju vienkāršāku.
Godīgums ir centrāls, jo Lily bieži cīnās ar patiesības stāstīšanu. Viņas ceļš rāda skolēniem, kādas ir melošanas sekas un kāpēc ir svarīgi būt patiesam personīgās izaugsmēs un attiecībās.
Lily's Crossing tēmu aktivitātes ir paredzētas skolēniem 4. līdz 6. klasei, padarot tās ideāli piemērotas augstākajām pamatskolas un sākumskolas klasēm.