Tīmekļi ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Pensilvāniju un izmantos sniegto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Studenti izveidos 6 šūnu tīklu, kurā būs iekļauts štata moto, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valstiskuma datums, segvārds un interesanta tūrisma vieta Pensilvānijai. Šo aktivitāti varētu izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 6 šūnu tīklu, kas ietver štata moto, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu tūrisma vietu Pensilvānijai.
Studentu instrukcijas:
Iesaistiet klasi, kopīgi sastādot sarakstu ar to, ko skolēni jau zina un ko vēlas uzzināt par Pensilvāniju, pirms sākas individuālie pētījumi. Šis veido fonu zināšanām un veicina ziņkārību, vienlaikus parādot, kā vizuāli organizēt faktus.
Sadali tēmas (piemēram, valsts moto, zieds, slavens pilsonis) starp skolēniem vai pārī. Šis nodrošina fokusētu, padziļinātu pētījumu un palīdz katram skolēnam sniegt unikālas ziņas klases tīklā.
Parādiet meklēšanu par Pensilvānijas faktiem, izmantojot draudzīgas bērniem vietnes vai bibliotēkas datu bāzes. Parādiet, kā pārbaudīt precizitāti un vienkārši pierakstīt piezīmes, kas veido stipras pētījumu prasmes.
Veiciniet radošumu, mudinot skolēnus zīmēt vai izvēlēties attēlus, kas attēlo viņu piešķirto tēmu. Vizuāli elementi padara faktus atmiņā paliekošus un palīdz skolēniem sasaistīt informāciju ar reāliem piemēriem.
Aiciniet skolēnus prezentēt savas tīkla šūnas un apvienot tās lielā klases plakātā vai digitālā slaidšovā. Šis svin skolēnu mācīšanos un nodrošina krāsainu, kolektīvu atsauci nākotnes nodarbībām.
Pensilvānijas valsts tīmekļa vietne ir jāiekļauj galvenā informācija, piemēram, valsts moto, valsts zieds, valsts koks, valsts putns, galvaspilsēta un galvenie pilsētas, slavenais pilsonis, valsts dibināšanas datums, segvārds un interesants tūrisma objekts. Šie fakti palīdz skolēniem organizēt un vizuāli saprast Pensilvāniju.
Vadiet skolēnus, lai rakstītu "Pennsylvania" centra un izveidotu sešas saistītas šūnas kategorijām, piemēram, moto, zieds, koks, putns, pilsētas, slavenais pilsonis, valsts dibināšanas datums, segvārds un tūrisma objekts. Mudiniet viņus pievienot ilustrācijas un īsus kopsavilkumus katrai kategorijai.
6 šūnu tīklā par Pensilvāniju vajadzētu ietvert: valsts moto, zieds, koks, putns, galvaspilsēta un galvenie pilsētas, slavens pilsonis, valsts dibināšanas datums, segvārds un interesants tūrisma objekts. Katru šūnu raksturo īss apraksts un ilustrācija.
Labākais veids ir izmantot vizuālo tīklu vai grafisko organizētāju. Novietojiet "Pennsylvania" centrā un izplēšiet uz svarīgām tēmām, piemēram, simboli, pilsētas, cilvēki un vēsture. Šī pieeja palīdz skolēniem redzēt saistības un vieglāk iemācīties faktus.
Jūs varat atrast tukšas tīkla veidnes Pensilvānijas aktivitātēm izglītības mājaslapās, skolotāju resursu platformās vai izveidot vienkāršu organizētāju ar vienu centru un sešām saistītām šūnām katrai kategorijai, kurai skolēniem jāveic pētījums.