Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Edijs ir vecāka gadagājuma uzturēšanas cilvēks pie Ruby Pier. Viņš ir atraitnis, kurš tur pie sevis, un nav īsti patīk būt bothered. Viņš darīs maz dzīvnieki no cauruļu tīrīšanas bērniem, piemēram, maz Amy vai Annie.
Dažus mēnešus pirms, jauns vīrietis vārdā Nicky bija aizgājis uz Freddy brīvās krišanas, un bija zaudējis savu auto atslēgu mehānismu braukt. Galvenais jammed ar trīsi, kas atņēma kabeli no brauciena un izraisīja nepareizu darbību braukt. Tā kā viņiem cilvēkus nost no braukt uz drošību, Edijs redz maz Amy vai Annie pie pamatnes braukt. Viņa tiks saspiesti, tāpēc viņš iet, lai saglabātu viņu
Edijs nonāk debesīs, un viņš ir iemācīties vairākas svarīgas mācības, pirms viņš var pāriet uz nākamo soli. No Blue Man, viņš atklāj, ka visi stāsti ir savienoti. No viņa Captain, viņš uzzina, cik svarīgi ir upuri. No Ruby, viņš mācās piedot viņa tēvu. No Marguerite, viņš uzzina, ka mīlestība nekad nemirst.
Edijs atbilst Tala, un viņa stāsta, ka viņš sadedzināja viņu. Edijs ir izpostīja lai uzzinātu, ka viņš palīdzējis aizdedzināja būdu, ka viņa slēpjas, un viņa nomira, kā rezultātā. Viņš uzzina, ka viņa nav bijusi izdomājums viņa iztēli, un viņš bija atbildīgs par viņas nāvi.
Tala ir Edijs mazgāt viņai ar akmeni, kas attīra viņu no apdegumiem. Viņš joprojām ir skumji, lai gan, jo viņš jūtas kā viņš izšķērdēta savu dzīvi. Viņa stāsta, ka viņa mērķis uz Zemes ir bijis, lai saglabātu bērnu drošību, un ka, lai gan viņš bija saglabājis Amy vai Annie, Tala bija velk Edijs uz paradīzi, lai saglabātu viņu drošību.
Edijs un Marguerite apvienoties ar otru, un Edijs gaida rindā uz Amy vai Annie ierasties debesīs. Viņš gatavojas mācīt viņai pirmo mācību: ka visi ir savienots, un visi stāsti ir viens.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot vizuālo zemes gabala diagramma no pieciem cilvēkiem, jūs atbilstat Debesīs.
Papildiniet savu stundu ar rakstura analīzes soli pie sižeta diagrammas uzdevuma. Lūdziet skolēniem izvēlēties vienu galveno raksturu un ilustrēt, kā viņu īpašības, motivācijas un izmaiņas saistās ar katru sižeta posmu.
Vadiet skolēnus izvēlēties centrālo raksturu, piemēram, Eddi, un uzskaitīt galvenās personības īpašības. Šis fokusē viņu uzmanību uz to, kā raksturs vada stāstu un kā to ietekmē notikumi.
Veiciniet skolēnus noteikt, kā rakstura īpašības vai lēmumi ietekmē katru sižeta posma daļu. Lūdziet viņiem atzīmēt izmaiņas vai izaugsmi, kad stāsts attīstās.
Pieprasiet zīmēt vai izveidot digitālu attēlu katram sižeta posmam, kurā redzams raksturs darbībā, kopā ar īsu rakstisku paskaidrojumu. Šis stiprina izpratni un palīdz skolēniem veidot saikni starp raksturu un sižetu.
Aiciniet skolēnus prezentēt savus diagrammas un apspriest, kā raksturs mainījās vai ko viņi iemācījās. Šis veicina kritisko domāšanu un sniedz vairāk perspektīvu par stāstu.
Sižeta diagramma par Pieci cilvēki, kurus sastapsi paradīzē vizuāli attēlo stāsta galvenos notikumus, izmantojot sešas daļas: Eksplikācija, Konflicts, Pakāpeniska darbība, Kulminācija, Kritums, un Rezolūcija. Tā palīdz skolēniem sekot Edija ceļam un mācībām, ko viņš iegūst romānā.
Lai mācītu Pieci cilvēki, kurus sastapsi paradīzē ar stāstījuma plānu, ļaujiet skolēniem izveidot sešu šūnu sižeta plānu, kurā attēloti galvenie sižeta punkti. Katrs šūnu attēlo ainu no vienas no sižeta daļām, kas palīdz skolēniem vizualizēt un apkopot galvenos mirkļus.
Romānā Edijs uzzina, ka visi dzīves ir saistīti, ir svarīgi upurēt, ir svarīgi atļaut, ka mīlestība ilgst arī pēc nāves un ka viņa dzīvē bija mērķis, aizsargājot bērnus.
Sižeta diagramma palīdz skolēniem sadalīt un izprast romāna struktūru, padarot vieglāku sekot Edija pārveidojumam un notikumu secībai. Tā stiprina izpratni un literāro analīzi.
Vienkāršas nodarbību idejas ietver sižeta diagrammu veidošanu, grupu diskusijas par Edija mācībām, raksturu analīzes aktivitātes un radošus projektus, kuros skolēni ilustrē vai aktīvi atveido svarīgas grāmatas ainas.