Šajā aktivitātē skolēni stāstu plānā apkopos to, ko viņi ir iemācījušies par dažādām vidēm Ziemeļamerikā. Tajos būs iekļauti Amerikas pamatiedzīvotāju kultūras reģionu nosaukumi un īsi aprakstīta vide, tostarp fiziskās īpašības un klimats. Tas ir lielisks veids, kā atvērt vai beigt nodaļu par indiāņiem, jo tā var gan iepazīstināt ar reģioniem, gan nostiprināt studentu apgūto. Tas arī kalpo kā labs atskaites punkts studentiem, lai viņi neapjuktu!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas ietver attēlu un īsu aprakstu par katru no 8 Ziemeļamerikas indiāņu kultūras reģioniem.
Studentu instrukcijas:
Prasības: vismaz 8 šūnas, kurās katrā ir attēlots cits Amerikas indiāņu kultūras reģions. Iezīmējiet katru reģionu, iekļaujiet atbilstošu ilustrāciju un īsu vides aprakstu.
Rosiniet skolēnus, izpētīt, kā Amerikas indiāņu grupas pielāgojās saviem vidiem, piešķirot katrai grupai reģionu izpētei. Viņi uzzinās, kā klimats un ģeogrāfija ietekmēja ikdienas dzīvi, patvērumu, pārtiku un apģērbu.
Vadiet skolēnus izmantot vecumam atbilstošas grāmatas, izglītojošas tīmekļa vietnes un digitālas enciklopēdijas. Parādiet, kā pārbaudīt informācijas ticamību, meklējot autoru kvalifikācijas un uzticamas izdevniecības organizācijas.
Piešķiriet lomas kā pētnieks, piezīmju veicējs un prezentētājs grupās. Tas palīdz organizēt informāciju un nodrošina, ka visi viedokļi tiek uzklausīti.
Aiciniet skolēnus zīmēt vai digitāli radīt attēlus par patvērumiem, instrumentiem vai apģērbiem, kas piemēroti katram reģionam. Vizualizācijas padziļina izpratni un iesaistīšanos.
Vadiet noslēguma diskusiju, kur grupas dalās ar atziņām un vizuāliem materiāliem. Uzdodiet vadlīnijas, kā ģeogrāfija ietekmēja tradīcijas un izdzīvošanas stratēģijas.
8 vietējo amerikāņu kultūras reģioni Ziemeļamerikā ir Arktikas, Subarktas, Ziemeļrietumu krasta, Kalifornijas, Plateja, Lielās baseina, Dienvidrietumu un Austrumu mežu reģioni. Katram reģionam ir unikāla vide, klimats un resursi, kas ietekmēja vietējo kultūru.
Lai izveidotu stāstījuma tabulu par vietējo amerikāņu reģioniem, skolēniem jāsastāda katra šūna ar reģiona nosaukumu, jāuzraksta īss 1-3 teikumu apraksts par tā vidi un jāilustrē ar attiecīgām ainām un priekšmetiem. Tas palīdz vizualizēt fiziskās īpašības un klimatiskos apstākļus.
Dažādos vietējos reģionos ir dažādas fiziskās īpašības kā meži, līdzenumi, tuksneši un kalni, kā arī klimatiskie apstākļi no arktiskā aukstuma līdz siltam un sausam. Piemēram, Arktikā ir ledains un bez kokiem, bet Dienvidrietumos ir karsts un sauss.
Mācīšanās par vietējiem kultūras reģioniem palīdz skolēniem saprast, kā ģeogrāfija un klimats ietekmēja Indijas tautu dzīvi, kultūras un pielāgošanās veidus visā Ziemeļamerikā, padziļinot cieņu un vēsturisko izpratni.
Ātra aktivitāte ir lūgt skolēniem izveidot stāstījuma tabulu ar attēlu un īsu aprakstu katram vietējam reģionam, palīdzot viņiem vizualizēt un atcerēties galvenās atšķirības starp vidi.