Līdz ar rekonstrukciju tika ratificēti papildu grozījumi ASV konstitūcijā. Šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas identificē un ilustrē 13., 14. un 15. grozījumu . Viņiem noteikti jāapraksta katra grozījuma nozīmīgums un ieguvumi, ko tas sniedza sabiedrībai. Dažiem studentiem var nākties saskarties ar 14. grozījuma jēdzienu izpratni, tāpēc pirms nodarbības apsveriet iespēju klasei pārskatīt terminu “pienācīgs process”.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet zirnekļa karti, kas identificē, definē un ilustrē 13., 14. un 15. grozījumus un to nozīmi.
Lomu spēles aktivitātes palīdz skolēniem aktīvi izpētīt vēsturi, uzņemoties pagātnes cilvēku skatpunktus. Tas padara abstraktus jēdzienus konkrētākus un atmiņā paliekošākus jūsu klasē.
Izvēlieties lomas, piemēram, jaunatbrīvotos cilvēkus, likumdevējus vai aktīvistus. Katram skolēnam vai grupai piešķiriet raksturu, kuru viņi pēta un atveido, lai labāk izprastu dažādus viedokļus.
Lūdziet skolēniem atrast galvenos faktus par savu raksturu — koncentrējieties uz to, kā grozījumi mainīja ikdienas dzīvi, tiesības vai atbildības. Tas veicina dziļāku sapratni un līdzjūtību.
Atbalstiet skolēnus, lai dalītos ar savu rakstura stāstu vai piedalītos spēlē, kas uzsver grozījumu ietekmi. Šis interaktīvais solis padara vēsturi dzīvāku un saistošāku.
Vadiet pārdomas par to, kā šīs konstitūcijas izmaiņas joprojām ietekmē tiesības un sabiedrību. Tas palīdz skolēniem izveidot saiknes ar reālo pasauli un stiprināt kritisko domāšanu.
13., 14. un 15. grozījumi tika pievienoti ASV Konstitūcijai Rekonstrukcijas periodā. Tie aizliedza vergu darbu, piešķīra pilsonību un vienlīdzīgu aizsardzību, kā arī aizsargāja balsošanas tiesības visiem vīriešiem neatkarīgi no rases. Šie grozījumi būtiski paplašināja pilsoniskās tiesības un veidoja mūsdienu Amerikas sabiedrību.
Izmantojiet zirnekļa karti, ļaujot skolēniem identificēt katru grozījumu (13., 14., 15.), apkopt tā galveno ideju un izveidot ilustrācijas, kas parāda tā nozīmi. Šī vizuālā aktivitāte palīdz skolēniem organizēt informāciju un izprast katra grozījuma ietekmi.
14. grozījums ir būtisks, jo tas definē pilsonību, garantē vienlīdzīgu aizsardzību pēc likuma un ietver tiesību procesu. Izprast to palīdz skolēniem redzēt, kā likumi šodien aizsargā indivīda tiesības.
Izskaidrojiet tiesību procesu kā juridiskos soļus, ko valdība ir jāievēro, pirms atņem kādam tiesības vai īpašumu. Izmantojiet reālus piemērus, piemēram, nepieciešamību pēc godīga tiesas procesa, lai padarītu šo jēdzienu saprotamāku skolēniem.
Ilustrējot Rekonstrukcijas grozījumus, skolēni var vizualizēt sarežģītas idejas, stiprināt izpratni un veicināt radošumu. Tas arī palīdz padarīt abstraktus jēdzienus, piemēram, tiesības un vienlīdzību, konkrētākus un atmiņā paliekošākus.