Dzirdēšana no dažādām perspektīvām ir būtiska, lai iegūtu pilnīgu un faktisku vēstures ainu. Uzzinot par Amerikas revolūciju, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, videoklipu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu.
Šajā aktivitātē studenti izveidos diagrammu, kurā uzsvērti afroamerikāņu ieguldījums un perspektīvas Amerikas revolūcijas laikā . Studenti iekļaus attēlus un tekstu, lai izskaidrotu vismaz 3 ieguldījumus vai perspektīvas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet diagrammu, kas izceļ afroamerikāņu ieguldījumu un perspektīvas Amerikas revolūcijas laikā.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Jābūt.
Sāciet ar atvērtu jautājumu sagatavošanu par Afrikas amerikāņu pieredzi revolūcijā. Veiciniet skolēnus, lai viņi dalītos ar to, kas viņus pārsteidza vai ko viņi uzskatīja par visinteresantāko. Tas palīdz veicināt kritisko domāšanu un ļauj skolēniem izpētīt dažādus viedokļus.
Sniedziet skolēniem primāros avotus, piemēram, vēstules, dienasgrāmatas ierakstus vai attēlus, kas saistīti ar Afrikas amerikāņiem revolūcijā. Lūdziet skolēniem analizēt šos materiālus un sasaistīt tos ar klases diagramu. Tas attīsta pētniecības prasmes un dziļina izpratni.
Veiciniet skolēnus vilkt paralēles starp Afrikas amerikāņu ieguldījumu revolūcijā un mūsdienu piemēriem par aktīvismu vai vadību. Vest diskusiju par to, kā vēsture ietekmē pašreizējos notikumus. Tas padara mācīšanos atbilstošu un jēgpilnu.
Ļaujiet skolēniem dalīties ar saviem diagrammiem ar klasesbiedriem mazās grupās vai kā ekspozīcijas gājienā. Lūdziet katram skolēnam paskaidrot vienu viņu atrasto svarīgu ieguldījumu vai perspektīvu. Tas veicina pašpārliecinātību un komunikācijas prasmes.
Afroamerikāņi spēlēja galveno lomu Amerikas revolūcijā kā karavīri, izlūki un darba spēki. Viņi cīnījās gan par kontinentālo armiju, gan par britu armiju, meklējot brīvību un tiesības, un viņu pūles bija būtiskas kara iznākuma ziņā.
Izmantojiet dažādus resursus, piemēram, pirmreizējos avotus, video, literatūru un interaktīvas aktivitātes. Mudiniet skolēnus veidot diagrammas vai projektus, kas izceļ dažādus Afroamerikāņu ieguldījumus un skatījumus šajā laikā.
Ļaujiet skolēniem izveidot diagrammu, kurā attēlots vismaz trīs Afroamerikāņu ieguldījumi vai skatījumi, izmantojot attēlus un aprakstus. Šī vizuālā aktivitāte palīdz skolēniem saprast un atcerēties svarīgus faktus.
Ieļaušana dažādu skatījumu nodrošina, ka skolēni iegūst pilnīgāku un precīzāku vēstures izpratni. Tas izceļ dažādās lomas un pieredzes, piemēram, Afroamerikāņiem, kas bieži tiek aizmirstas tradicionālajos naratīvos.
Skatieties pirmreizējos avotus muzejos, digitālajos arhīvos un izglītības tīmekļa vietnēs. Dokumenti, vēstules un pirmās personas liecības ir pieejamas no Kongresa bibliotēkas un Nacionālajiem arhīviem.