Dzirdēšana no dažādām perspektīvām ir būtiska, lai iegūtu pilnīgu un faktisku vēstures ainu. Uzzinot par Amerikas revolūciju, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, videoklipu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu.
Šajā aktivitātē studenti izveidos diagrammu, kas izceļ Amerikas pamatiedzīvotāju ieguldījumu un perspektīvas Amerikas revolūcijas laikā . Studenti iekļaus attēlus un tekstu, lai izskaidrotu vismaz 3 ieguldījumus vai perspektīvas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet diagrammu, kas izceļ vietējo amerikāņu ieguldījumu un perspektīvas Amerikas revolūcijas laikā.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Jābūt.
Izvēlieties un kopīgojiet autentiskus primāros avotus, piemēram, līgumu izvilkumus, uzrunas vai mākslas darbus no Native American perspektīvas, lai bagātinātu klases diskusiju un dziļāk izprastu studentus.
Rosiet studentus identificēt, kurš balss ir dzirdama un kurš trūkst katrā avotā, veicinot kritisku domāšanu par dažādām perspektīvām Amerikas revolūcijas laikā.
Organizējiet studentus grupās, lai apspriestu, kā Native American pieredzes atšķīrās no citām grupām, veicinot sadarbības mācīšanos un empātiju.
Salīdziniet vēsturiskos ieguldījumus ar mūsdienu Native American kopienām, lai palīdzētu studentiem saskatīt nozīmi un turpinājumu.
Aiciniet studentus rakstīt īsu vēstuli vai dienasgrāmatas ierakstu no Native American perspektīvas, izmantojot detaļas no stundas lai veicinātu empātiju un sintēzi mācīšanās laikā.
Vietējie amerikāņi sniedza ieguldījumu Amerikas revolūcijā, kalpojot kā izziņas, ceļveži un karotāji gan britu, gan amerikāņu pusē. Viņi arī sniedza būtiskas zināšanas par zemi un spēlēja galveno lomu aliansu un stratēģiju veidošanā visā konfliktā.
Izmantojiet primāros avotus, dažādus lasāmvielas, videoklipus un interaktīvas aktivitātes – piemēram, veidojot diagrammas – lai palīdzētu skolēniem izpētīt dažādas vietējo amerikāņu perspektīvas Revolūcijas laikā. Mudiniet skolēnus iekļaut attēlus un īsus aprakstus, lai uzlabotu sapratni.
Ļaujiet skolēniem izveidot diagrammu, kurā izceļas vismaz trīs vietējo amerikāņu ieguldījumi vai skatpunkti Amerikas revolūcijā, izmantojot attēlus un īsus aprakstus katram punktam.
Iekļaujot vietējo amerikāņu balsis, skolēni iegūst pilnīgu un precīzu vēstures izpratni, uzsverot dažādas perspektīvas un revolūcijas ietekmi uz dažādām grupām.
Efektīvi resursi ir primārie dokumenti, mācību grāmatu fragmenti, videoklipi, enciklopēdijas un literatūra, kas koncentrējas uz vietējo amerikāņu pieredzi un skatpunktiem Revolūcijas laikā.