Mācīšanās jaunu vārdnīcu ir svarīga sastāvdaļa lasīt jebkuru grāmatu. Bieži vien, jauni vārdi, kas attiecas uz nepazīstamā kontekstā nepieciešamība jāapgūst, pirms students var saprast, kas notiek ar stāstu. Roll Thunder, Hear My Cry ir daudz vārdu, kas ir īpaši un svarīgi, lai tās iestatījumu lauku dienvidos.
Teilors izmanto daudzus spilgtus vārdi, unikālas īpašības vārdus un sarunvalodas vārdus, lai uzlabotu savu rakstīšanu. Kā vārdi rada labāku vizuālo jūsu prātā? Kā leksika padara rakstot vairāk autentisks?
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus rulli Thunder, Hear My Cry veidojot vizualizācijas.
Iesaistiet skolēnus, iepazīstinot ar interaktīvām vārdu spēlēm, piemēram, Vārdu bingo vai Čūskas. Šīs aktivitātes padara vārdu apguvi jautru un palīdz skolēniem atcerēties definīcijas, kustoties un sacenšoties. Spēles veicina entuziasmu un aicina atkārtoti iepazīt jaunus vārdus.
Lasiet fragmentus skaļi un apstājieties, sastopoties ar sarežģītu vārdu. Domājiet skaļi par norādēm apkārtējā tekstā, kas norāda uz vārda nozīmi. Modelējot šo procesu, palīdzat skolēniem izstrādāt stratēģijas nezināmu vārdu dekodēšanai patstāvīgi.
Lūdziet katram skolēnam uzturēt vārdu dienasgrāmatu, kurā viņi ieraksta jaunus vārdus, definīcijas, piemērus teikumos un ilustrācijas. Veiciniet regulāras ierakstu aktivitātes, lai veicinātu personisko iesaisti un mācīšanos. Pārskatiet dienasgrāmatas ik nedēļu, lai nostiprinātu atmiņu.
Prasiet skolēniem, lai saista katru jauno vārdu ar savu pieredzi vai kopienu. Personīgas saites palielina izpratni un atcerēšanos. Piemēram, aiciniet skolēnus dalīties ar reizēm, kad viņi jutās „baidīgi” vai redzēja kaut ko „izsīku” ārpus klases.
Pabeidziet stundas ar ātriem izejas biļetēm, kur skolēni izmanto jauno vārdu teikumā vai uzzīmē saistītu attēlu. Šī tūlītējā pārbaude ļauj novērtēt izpratni un identificēt vārdus, kuriem nepieciešama papildu uzmanība.
Svarīgi vārdu krājuma vārdi grāmatā Trokšņa gaisma, klausies manu saucienu ietver dalībnieks, neparasts, lynch, prasīgs, lēni, gūts, novecojis, izvairīties, staigāt, klaiņot, domāt, viltot, akimbo, izsīkusi, ļaunprātīgi, nervozs, skudru, chiffonier, aizmirstīgs, rūpīgi un ķēžu banda.
Lai vizuāli mācītu vārdnīcu, ļauj studentiem izvēlēties vārdus, atrast to definīcijas, rakstīt teikumus ar katru vārdu un attēlot to nozīmi ar zīmējumiem vai attēliem. Rīki kā Photos for Class palīdzēs studentiem atrast piemērotus vizuālus attēlus katram vārdam.
Vārdnīcas izpratne palīdz studentiem saprast kontekstu, tēmas un stāsta vidi, padarot vieglāku sižeta saprašanu un saistīšanu ar varoņiem grāmatā Trokšņa gaisma, klausies manu saucienu.
Vizuālā vārdu lenta ir aktivitāte, kurā studenti izvēlas vārdus, definē tos, izmanto teikumos un izveido vai atrod attēlus, lai ilustrētu to nozīmi. Tas ir īpaši noderīgi literatūras stundās, lai padziļinātu vārdu izpratni un iesaisti.
Ātrie veidi ietver saskaņošanu ar definīcijām, vārdu izmantošanu oriģinālos teikumos, zīmēšanu vai attēlu meklēšanu, kas pārstāv katru vārdu, un vārdnīcas tabulu izveidi. Šīs pieejas padara jauno vārdu apguvi interesantu un efektīvu.