Izmantojiet tradicionālo TP-CASTT aktivitāti skolēni salīdzināt divas poēmas ar līdzīgām tēmām, un tēmām. Šajā piemērā, "Dreams" un "Sapnis Atliktais" tiek salīdzināti, lai uzsvērtu kopējo tēmu nozīmi turot uz sapņiem un mērķiem.
| T |
TITLE | Es domāju, ka nosaukums, iespējams, par sapņiem. Varbūt sapņi mums ir tad, kad mēs guļam? Vai mērķi dzīvē? |
|---|---|---|
| P |
PĀRFRĀZĒT | Dzejoli runā par to, cik svarīgi ir turēties pie sapņiem, jo bez tiem dzīve ir tukša, bezjēdzīga, bojāta, un neauglīgs. |
| C |
papildus nozīme | Stāstītājs izmanto vārdus kā "die, sadalīti trīsdurvju putns, iet, neauglīga lauks" un "saldēta", lai uzsvērtu aukstā un tukšo tēlu dzīvi bez sapņiem un mērķiem. |
ATTIEKSME / TONE | Stāstītājs tonis ir viens no steidzamību un uzticību. Stāstītājs rosina lasītājam turpināt turēt uz saviem sapņiem, un stāstītājs, šķiet, zina, cik svarīgi ir turot uz sapņiem. | |
| S |
SHIFT | Šajā konkrētajā dzejolī, nav skaidrs, nobīde starp līnijām vai stanzas. Abi vārsmas ir brīdinājumi par to, kas notiek, ja kāds dod cerību par saviem nākotnes mērķiem. |
| T |
TITLE | Šis dzejolis ir par to, cik svarīgi ir turēties pie mērķiem dzīvē. Tas nav par miega sapņus, lai gan dažreiz tas ir, ja mūsu mērķi manifestu. |
| T |
TĒMA | No dzejoļa tēma ir turēt uz mērķiem un cerot vienu dienu tos sasniedz, jo bez mērķiem, dzīve ir bojāta, tukša, bez mērķa. |
| T |
TITLE | Nosaukums varētu būt aptuveni sapnis ir atlikt vēlāk. |
|---|---|---|
| P |
PĀRFRĀZĒT | Stāstītājs jautā, kas notiek ar sapņiem, kuras tiek atliktas un mūzas par to, ko viņi dara sērijā līdzībās. Stāstītājs jautā, ja tie kalst, pūžņot, smirdēt slikti, kļūst pārāk vecs un salds, sag kā smago slodzi, vai galu galā eksplodēt. |
| C |
papildus nozīme | Stāstītājs izmanto salīdzinājumus, lai parādītu dažādus veidus, kādos sapnis atbaida var kļūt kaut ko citu pati personai, kurš to nodod off. Stāstītājs izmanto vārdus un frāzes, piemēram, "kalst, pūžņot piemēram iekaisis, smirdoņa piemēram puvuši gaļas, garoza un cukuru vairāk, sags" un "eksplodēt", lai piekļūtu visām lasītāja sajūtas domājot par svarīgu sapni. |
ATTIEKSME / TONE | Stāstītājs tonis ir patiesi ziņkārīgs līdz gada beigām, kad stāstītājs jautā kursīvā ja sapnī atlikta eksplodē, kas, šķiet, ir vairāk pūļu - un pat ceru, ka tā būs. | |
| S |
SHIFT | Pārejai notiek pēc otrā, ilgā strofa kas aicina visus dažādām lietām, ka sapnis atliktos varētu darīt. Trešajā strofa, stāstītājs šķiet mazliet sakāva, piemēram, varbūt nekas nenotiek - bet tad, pēdējā rindā, stāstītājs perks augšu un slīprakstā, liecina gandrīz cerams, ka sapnis atlikta var eksplodēt. |
| T |
TITLE | Man bija pareizs manā pieņēmumu, ka dzejolis varētu būt par sapni, kas izpaužas atlikt awhile, bet stāstītājs faktiski apšauba to, ko tā varētu darīt laikā, tas tiek atlikts. |
| T |
TĒMA | No dzejoļa tēma ir jābūt uzmanīgiem par to, ko darīs sapnis atlikt uz pārāk ilgu laiku. Tas, iespējams, nav uzreiz veikt nodevu par sapņotājs, bet galu galā, tas var kļūt pārāk daudz, un tie ir jāizpilda. |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Veikt TP-CASTT salīdzināšanas analīzi "Dreams" un "Sapnis Atlikta". Atcerieties, ka TP-CASTT nozīmē sadaļas pārfrāzējumā konotācija Attitude / Tones Shift, nosaukums, tēma.