Kopēja lietošana Storyboard That ir, lai palīdzētu studentiem izveidot grafiku diagramma notikumiem no stāsta. Tas ir ne tikai lielisks veids, kā mācīt zemes gabala daļas, bet arī stiprina nozīmīgus notikumus un palīdz studentiem veidot labāku izpratni par literārajām struktūrām.
Skolēni var veidot stāstījumu, kas ietver stāstījuma loka darbus ar sešu šūnu storyboard, kurā ir galvenās gabala diagrammas daļas. Katrai šūnai ir jāizveido ainas, kas seko stāstam pēc kārtas, izmantojot: Ekspozīciju, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu Dr Jekyll un Mr Hyde.
Novērtējiet skolēnu vajadzības un mācīšanās stilus, lai pielāgotu savu sižeta diagrammas nodarbību. Piedāvājiet papildu atbalstu, piemēram, grafiskos organizētājus vai teikumu sākumus skolēniem, kuriem tas ir nepieciešams. Izvirziet izaicinājumus attīstītākajiem skolēniem ar analītiskiem jautājumiem vai radošiem paplašinājumiem.
Ieļaujiet attēlus, stāstu plānotājus vai krāsu kodētus diagrammas, lai palīdzētu skolēniem vizualizēt sižeta struktūru. Vizuālā atbalsta padara abstraktus jēdzienus konkrētākus un iesaista vizuālos mācītājus labākai izpratnei.
Uzdodiet skolēniem mazās grupās apspriest un kopā veidot sižeta diagrammas. Sadarbība veicina vienaudžu mācīšanos un ļauj skolēniem mācīties viens no otra perspektīvām.
Dodiet skolēniem teikumu sākumus un galvenos literāros terminus, lai palīdzētu skaidri aprakstīt sižeta punktus. Šis atbalsta valodas attīstību un veicina pārliecību, īpaši angļu valodas apguvējiem.
Atļaujiet skolēniem prezentēt savus sižeta diagrammas kā
Sižeta diagramma par Dr. Džekilu un M. Hajdā vizuāli kartē stāsta struktūru, rādot galvenos notikumus no izstādījuma līdz risinājumam. Tas palīdz skolēniem identificēt galvenās sižeta punktus un saprast Roberta Lī Stevensa romāna naratīva loku.
Lai mācītu sižeta struktūru, ļaujiet skolēniem sadalīt stāstu sešās daļās: Izstādījums, Konfekts, Augošā darbība, Kulminācija, Krituma darbība un Risinājums. Skolēni var izveidot sešu šūnu storyboard, zīmējot ainu un rakstot īsu aprakstu katrai daļai, lai nostiprinātu sižeta izpratni.
Galvenie notikumi ir: Izstādījums (Jekila un London ievads), Konflikts (norādes uz Hajda noziegumiem), Augošā darbība (izmeklēšanas un dīvaini notikumi), Kulminācija (Jekila pārvērtība atklāta), Krituma darbība (sekas un sižeta atklājums) un Risinājums (Jekila/Hajda liktenis).
Izmantojot sižeta diagrammas aktivitāti, skolēni var vizuāli organizēt notikumus, stiprināt literāro elementu izpratni un veicināt kritisko domāšanu par naratīva struktūru neparastajā Dr. Džekila un M. Hajda gadījumā.
Iepriecini skolēnus skaidri apkopo katru sižeta posmu, izmanto vizuālus līdzekļus, lai attēlotu galvenos brīžus, un savieno katru daļu ar kopējo tēmu. Vadiet viņus koncentrēties uz galvenajiem pavērsieniem un nodrošiniet, ka viņu stends atbilst stāsta secībai.