Viens no šķēršļiem jaunu spāņu skolēniem pārvarēt mācās izteikt sevi un savas vajadzības svešvalodā. Ņemot sarakstu noderīgas klasē izteiksmes studentam ir pirmais solis, bet tālāk, students ir praksē tos izmantot un iekšējām savas nozīmes. Lai gan kopējās izteiksmes diagrammā arī var izmantot skolotāja, tie parasti nepieciešami studenti. Līdzīgi sarakstu kopīgu skolotāju izteicienus, šis saraksts var viegli pielāgot, lai pielāgotos īpašiem klasēs un situācijām.
Norādiet skolēnus veidot atsevišķus ainas attēlošanas dažādas un reālistisku studentu vajadzībām. Katra aina ir mērķis viens no kopējās klases izteicienus zem, vai tiem, ko skolotāja sniegta. Pēc radot vairākas ainas, skolēni saista un rakstīt pareizās izteiksmes zemāk katrā šūnā. Citi vārdnīca modelī ir ierobežots, pieņemot, ka šie izteicieni ir daļa no studenta sākotnējo iedarbības spāņu. Tomēr, ja skolēni ir vairāk uzlabotas, tie var ietvert vairāk dialogs vai stāstījumu.
| Classroom Expressions - Studentu | |
|---|---|
| ¿Como se kauliņu ...? | Kā tu saki ...? |
| ¿Como se escribe ...? | Kā jūs izskaidrot ...? |
| ¿Qué Quiere decir ...? | Ko nozīmē? |
| Más Lento, por favor. | Lēnāk, lūdzu. |
| ¿Puedes explicar en Inglés, por favor? | Vai jūs varat paskaidrot angļu valodā, lūdzu? |
| ¿Puedo IR al baño? | Vai es varu doties uz vannasistabu? |
| ¿Puedo Beber Agua? | Vai es varu saņemt dzert ūdeni? |
| No se. | Es nezinu. |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)