Par īsāku darbību, ieteicams izmantot vienu montāžas skalai kvadrātu skolēni attēlot Douglass svarīgākās rakstura īpašības. Studentiem būs noteikt rakstzīmju kvalitāti, kas izceļas ar viņiem un attēlot ainu caur kuru Douglass izstāda šo kvalitāti. Studenti var izskaidrot savu argumentāciju tekstlodziņā attēla zemāk, vai arī var būt arī situācijas citāts no stāstījuma.
Par Douglass, cieta daļa par bēgot atstāj aiz viņa tuviem draugiem Baltimore. Par to ir atdalīta no tām doma gandrīz liek viņam palikt aiz.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet vienas šūnas sižetu, kurā attēlota viena no Frederika Duglasa rakstura iezīmēm.
Iesaistiet skolēnus plašā sarunā par Douglasa īpašībām, lai padziļinātu izpratni un veicinātu dažādas perspektīvas. Grupas diskusijas palīdz skolēniem izteikt un paplašināt savas domas, vienlaikus attīstot cieņpilnas klausīšanās prasmes.
Uzrakstiet Douglasa īpašības uz tāfeles, kamēr skolēni dalās ar savām idejām. Veiciniet ikviena līdzdalību, stiprinot sadarbības mācīšanos un aktivizējot iepriekšējo zināšanu izmantošanu.
Aiciniet skolēnus atrast fragmentus vai citātus, kas atbalsta katru rakstura īpašību. Tas stiprina ciešu lasīšanu un māca skolēniem pamatot savas idejas ar pierādījumiem.
Vadiet skolēnus, lai viņi saista Douglasa īpašības ar cilvēkiem, kurus viņi pazīst vai kuriem viņi ciena. Personiskās saiknes palielina iesaisti un palīdz skolēniem internalizēt rakstura mācības.
Ļaujiet skolēniem uzrakstīt, kura Douglasa rakstura īpašība tiem ir visiedvesmojošākā un kāpēc. Šī ātrā refleksija pārbauda izpratni un palīdz novērtēt skolēnu mācīšanos.
Frederick Douglass rakstura īpašību kvadrāts ir īsa nodarbība, kurā skolēni izvēlas galveno Douglasa rakstura īpašību, uzzīmē ainu, kas atbilst šai īpašībai, un paskaidro savu izvēli vai pievieno atbalsta citātu no viņa naratīva.
Lai izveidotu stāstījuma kvadrātu, izvēlieties īpašību, ko rāda Douglasa, uzzīmējiet attēla ainu, kas to atspoguļo, un uzrakstiet kopsavilkumu vai pievienojiet citātu, kas paskaidro jūsu izvēli, visa šī informācija jāievieto vienā šūnā.
Piemēri Douglasa rakstura īpašībām ir drosme, apņēmība, lojalitāte, izturība un cerība. Izvēlieties jebkuru īpašību un atrodat ainu, kas to vislabāk atspoguļo.
Identificējot rakstura īpašības, skolēni labāk izprot Douglasu, viņa motivāciju un vēsturisko kontekstu, padziļinot saikni ar tekstu un tā tēmām.
Šī aktivitāte ir paredzēta 6.–12. klašu vecuma skolēniem un to var pielāgot dažādiem prasmju līmeņiem, sākot no attīstības līdz pilnībai.