Tātad jūs vēlaties būt prezidents? apraksta daudzus atribūtus, faktus un tidbits informāciju par prezidentiem. Šajā darbībā, students būs ilustrētu faktus viņi ir atraduši par konkrētu prezidentu. Studenti var atrast informāciju, izmantojot teksta pierādījumus, internetā, vai arī citas grāmatas.
Šeit ir piemērs Abraham Lincoln:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Create a spider map that shows attributes and facts about a president from the book.
Look for interesting and unique details about the president from the book, reliable websites, or library books. Try to find facts that go beyond the basics—these make your project stand out!
Place the president’s name in the center and add each fact in its own branch. Use short phrases or keywords so your map is clear and easy to read.
Add a drawing or symbol for every fact to help classmates quickly understand what you learned. Keep your illustrations simple and colorful for the best effect.
Present your map in small groups or to the whole class. Explain why you chose each fact and what you found most surprising—this builds speaking skills and helps everyone learn!
Think about how your president’s attributes or actions relate to leaders today. Discuss similarities and differences to encourage deeper understanding and spark classroom conversation.
Aktivitāte „Tā, vēlaties būt prezidenta?” aicina skolēnus izpētīt un ilustrēt interesantus faktus par ASV prezidentu, izmantojot zirnekļa karti, lai organizētu īpašības un pierādījumus no grāmatas, interneta vai citiem avotiem.
Skolēni veido zirnekļa karti, rakstot prezidenta vārdu virsū, katrā apraksta ailē uzskaitot dažādas īpašības vai faktus un ilustrējot katru īpašību ar ainas, personāžiem vai priekšmetiem, kas atspoguļo viņu pētījumu.
Skolēni var iekļaut jautrus faktus, piemēram, Abrahams Linkolns ir garākais prezidents, pirmais ar pilnu bārdu vai citus unikālus raksturojumus un sasniegumus, kas atklāti caur pētījumu.
Šī nodarbība ir ideāli piemērota 4.–5. klases, un to var veikt individuāli vai ar partneri, padarot to piemērotu vecākiem pamatskolas skolēniem.
Skolēni praktizē izpēti, lasīšanas izpratni, organizāciju un radošu ilustrāciju, meklējot, apkopojoši un vizuāli attēlojot faktus par ASV prezidentu.