Daudzi studenti zina adjektīvs vienošanās noteikumus un var tos piemērot. Tomēr līgums piederošs vārdu var izrādīties grūtāks. Daudzi studenti sliecas domāt, ka piederošs īpašības vārds piekrīt valdītājs. Tātad, ja tas ir "mana grāmata", tad students var domāt formu "mans" spāņu valodā ir diktē runātāja dzimuma un numuru. Tas nav pareizi! Tā vietā, studentam ir skaidri jāsaprot, ka forma "mans", kas diktē īpašumā, šajā gadījumā, grāmatu. Lai nostiprinās šo izpratni, studenti bieži vien ir nepieciešams, lai vadītu ar piemēriem un vingrinājumi, kas vērsti noteikumu un skolēna dabisko slīpumu.
Tas storyboard izmanto salīdzinoši sarežģīts piemērs. Piederošs īpašības vārds Nuestro tika izvēlēta, lai, piemēram, jo tā ir visas četras formas, nevis tikai divi. Studentiem jāņem vērā, ka, kamēr valdītājs ir daudzskaitlī, un sievišķīgi, jo valdījumā (grāmata), ir savdabīgs un vīrišķīgs, Nuestro jābūt unikālās un vīrišķīgu formā. Studentu tendence ir padarīt Nuestro sievišķīgi un daudzskaitlī, jo divas meitenes, kas pieder grāmatu.
Šīs darbības fokuss ir mācīties īpašības vārds līgumu, jo tas attiecas uz piederošs īpašības vārdi.
1. aktivitāte: Student rada Maketa kura pirmo šūnu izskaidro un parāda gramatikas likumu ar vienu Piederības apzīmētāju studenta izvēles. Turpmākajos šūnās, students raksta vienkāršus teikumus ar uzcenojumu, kas parāda attiecības starp studenta dažādu izvēli gramatiku.
2. aktivitāte - Advanced: Student rada stāstījuma maketu, kas izmanto piederošs īpašības vārdi kontekstā, skaidri liecina Līguma noteikumus mācīja, un ilustrē studentu izpratni. Studentu ietver atzīmes, lai parādītu savus apsvērumus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)