Tīmekļi ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Tenesī un izmantos sniegto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Pēc tam studenti izveidos 6 šūnu tīklu, kurā būs iekļauts štata moto, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valsts iegūšanas datums, segvārds un interesanta tūrisma vieta Tenesī . Šo aktivitāti var izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 6 šūnu tīklu, kas ietver štata moto, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu Tenesī tūrisma vietu.
Studentu instrukcijas:
Veiciniet komandas darbu, organizējot skolēnus mazās grupās, lai izveidotu kopēju tīmekļa vietni par Tenesī. Sadarbība palīdz skolēniem mācīties no viena otra un padziļināt savas izpratnes.
Izvēlieties tēmas, piemēram, valsts simboli, slaveni pilsoņi vai tūristu objekti, ko grupas pētīs. Šis nodrošina, ka katrs skolēns aktīvi piedalās un aptver dažādu saturu.
Veiciniet grupas, izmantojot grāmatas, tīmekļa vietnes vai video, lai atrastu uzticamus faktus. Ļaujiet viņiem dalīties ar atklājumiem ar klasi pirms tos pievienot tīmekļa lapai. Šis attīsta pētījuma un prezentēšanas prasmes.
Atbalstiet radošumu, kad skolēni zīmē vai digitāli veido vizuālus materiālus savām tēmām. Skaidras, pievilcīgas ilustrācijas padara tīmekli atmiņā paliekošāku.
Sastādiet katras grupas darbu uz lielas plāksnes vai digitālas tāfeles. Izvietojiet galīgo produktu savā klasē vai kopīgojiet to tiešsaistē. Šis svētī skolēnu pūles un stiprina mācīšanos.
Tenesijas valsts tīmekļa aktivitāte ir klases uzdevums, kurā skolēni pēta galvenos faktus par Tenesiju – piemēram, tā moto, ziedu, koku, putnu, galvaspilsētu, svarīgākos pilsētas, slavenas personas, valsts dibināšanas datumu, segvārdu un tūrisma objektiem – un organizē tos vizuāli, izmantojot sešu šūnu tīklu vai zirnekļa karti.
Lai mācītu Tenesijas valsts faktus ar zirnekļa karti, ļaujiet skolēniem izmantot tukšu šablonu, centrā novietojiet "Tenesiju" un aizpildiet sešas apkārtējās šūnas ar pētītiem datiem, piemēram, simboliem, pilsētām, ievērojamiem cilvēkiem un apskates objektiem, papildinot ar ilustrācijām un īsiem aprakstiem.
6 šūnu tīkls par Tenesiju priekšpusskolas skolēniem būtu jāietver: valsts moto, valsts zieds, koks un putns, galvaspilsēta un svarīgākie pilsētas, slavenība, valsts dibināšanas datums, segvārds un populāra tūrisma vieta.
Zirnekļa kartes palīdz skolēniem vizuāli organizēt un strukturēt informāciju, padarot vieglāk atcerēties svarīgus valsts profila faktus, piemēram, Tenesijas simbolus, pilsētas un vēsturi. Tās veicina pētījuma un sintēzes prasmju attīstību skaidrā un aizraujošā veidā.
Lai padarītu Tenesijas valsts projektu aizraujošu 3.-6. klases skolēniem, izmantojiet krāsainas ilustrācijas, ļaujiet radoši aprakstīt, iekļaujiet vietējos stāstus vai slavenas personas un iedrošiniet skolēnus dalīties ar interesantiem tūrisma objektiem vai jautriem faktiem, ko viņi atklājuši.