Sniegt studentiem ar jautājumu, vai liks atbildēt ar storyboard izmantojot teksta pierādījumus. Piemērs tūlītēja ir, "Kā" Magic "efekta Mariju un Colin?" Iespējamās atbildes uz uzvednē ietver:
Citas uzvednes var ietvert:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas atbild par ātru, izmantojot vismaz trīs piemērus no The Secret Garden. Noklikšķiniet uz "Pievienot šūnas", lai mainītu vairākus piemērus.
Lai sāktu, nosakiet, kas ir secinājums. Aprakstiet, kā tas ietver apzinātu pieņēmumu vai prognožu veidošanu no teksta pierādījumiem. Skolotāji var izskaidrot procedūru, izdarot savus secinājumus, skaļi nolasot rindkopu, lai rādītu piemēru. Mudiniet studentus domāt skaļi, lai demonstrētu teksta izmantošanu secinājumu izdarīšanai.
Noteikti uzsveriet, cik svarīgs ir konteksts, izdarot secinājumus. Parādiet, kā frāzes un rindkopas ap nezināmiem vārdiem vai darbībām sniedz mājienus par to nozīmi. Studenti var analizēt šos pavedienus, lai uzlabotu savu izpratni par tekstu un izmantotu tos, lai sniegtu teksta pierādījumus.
Paskaidrojiet, cik svarīga ir saikne teksta pierādījumiem ar secinājumu izdarīšanu. Mudiniet studentus vienmēr pamatot savas prognozes un argumentus ar faktiem, lai padarītu viņu uzskatus pārliecinošākus. Studenti lasīšanas laikā var izcelt svarīgas teksta daļas, lai vēlāk izmantotu diskusijām.
Skolotāji var izvēlēties tēmu no teksta vai nākt klajā ar jautājumu debatēm, piemēram, "Vai Slepenajā dārzā tiešām bija maģija?" un lūdziet skolēnus izveidot komandas, lai aizstāvētu šo tēmu vai iebilstu pret to, izmantojot teksta pierādījumus un stāstu. Tas uzlabos viņu kritiskās domāšanas prasmes un uzlabos argumentus.
Sniedziet studentiem atbalstu un norādījumus ikreiz, kad viņi jūtas apmulsuši. Mudiniet viņus būt pārliecinātiem par saviem argumentiem var sniegt pietiekami daudz pierādījumu, lai pārliecinātu otru personu. Skolotāji var arī sniegt konstruktīvu atgriezenisko saiti par debatēm un diskusijām, lai veicinātu mācīšanos.
Izdarītajiem secinājumiem ir lielāks derīgums un uzticamība, ja tos pamato teksta pierādījumi. Tas izceļ to, kā interpretācijas balstās uz autora patiesajiem vārdiem un konkrētiem faktiem. Tas arī palīdz lasītājiem piemērot šo koncepciju citiem priekšmetiem un uzlabot sava darba uzticamību.
Noteikti! Varat izmantot tekstuālus pierādījumus, piemēram, "Marija bija domājusi, ka tam ir jāatšķiras no visiem pārējiem dārziem, kas tik ilgi nebija atstāti paši...", lai pamatotu secinājumu, ka Marija sāk ticēt, ka ir kaut kas maģisks. par Slepeno dārzu, kas var mainīt viņas dzīvi uz visiem laikiem.