Studējot vēstures periodu, studentiem ir svarīgi labi izprast terminoloģiju, kas tiks izmantota nodaļā. Tas ļauj viņiem labāk izprast notikumus un iegūt vārdu krājumu, kas vajadzīgs diskusijām klasē. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē vismaz četrus galvenos terminus, kas izmantoti, apspriežot Tinker pret Des Moines lietu . Skolotāji var iepriekš atlasīt vārdus, kurus viņi vēlas, lai studenti mācītos, vai arī tos var izmantot no ieteiktā saraksta.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet vizuālu vārdu krājuma dēli, kas definē un ilustrē vārdu krājumu lietā Tinker vs. Des Moines.
Studentu instrukcijas:
Prasības: katram ir jābūt 4 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.