Tēli, kas krīt

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Krīt Torņi




Kopēt Darbību*


Aktivitātes Pārskats

Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks studentiem lasīšanai, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē studenti izveidos torņu krišanas varoņu rakstzīmju karti , pievēršot lielu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par varoņa izaicinājumiem, varoņa izvirzītajām problēmām un varoņa nozīmi stāsta sižetā.


Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Gala termiņš:

Mērķis: Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajiem Towers Falling varoņiem.

Studentu norādījumi:

  1. Noklikšķiniet uz “Sākt piešķiršanu”.
  2. Izvēlieties Storyboard That rakstzīmi, lai attēlotu katru no grāmatas varoņiem. Piezīme: noteikti izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāstam un rakstura iezīmēm.
  3. Aizpildiet teksta tekstus “Fiziskās/rakstura iezīmes”, “Kā šis raksturs mainās visā romānā?” Un “Ar kādiem izaicinājumiem šis varonis saskaras?”
  4. Ietaupiet bieži!



Kopēt Darbību*



Kā Palīdzēt Studentiem Analizēt Dejas Raksturu, Krītot Torņiem

1

Izpētiet un Analizējiet Stāstu

Jāpārliecinās, ka skolēni ir izgājuši cauri romānam un viņiem ir būtiska izpratne par Dejas personību un vietu stāstījumā, kā arī pašu stāstījumu. Pēc stāsta pabeigšanas veiciet vispārēju diskusiju ar skolēniem par stāsta notikumiem, varoņiem un stāsta mērķi.

2

Novērtējiet Izskatu un Fonu

Palūdziet studentiem sniegt Dejas pazīmju aprakstu un pamatinformāciju. Kā viņas izskats un audzināšana ietekmē viņas pieredzi un uzskatus? Pastāstiet par viņas pieredzi ar skolām un citiem, pirms viņa tika uzņemta jaunajā skolā. Skolēni var arī pārrunāt Dejas dzīvi mājās ar ģimeni, viņas audzināšanu un viņas pienākumiem.

3

Pārrunājiet Rakstura Motivāciju un Personības Iezīmes

Lūdziet studentus analizēt Dejas varoņa mērķi un to, kā viņa tiek galā ar sarežģītām situācijām. Piemēram, lai gan viņa mācās pamatskolā, viņa palīdz mājās un rūpējas par jaunākajiem brāļiem un māsām, jo ​​viņas mamma visu laiku strādā un tētis ir slims. Skolēni var novērtēt šādus notikumus un stāstā formulēt Dejas personību un viņas mērķus.

4

Konfliktu Analīze

Runājiet par jebkādiem iekšējiem vai ārējiem konfliktiem, kas atrodas stāstā, un to, kā Deja tiek galā ar šiem konfliktiem. Studenti var arī pārdomāt, kā Dejas varonis piedzīvoja izaugsmi un attīstību ar šo konfliktu palīdzību.

5

Iezīmējiet Pierādījumi Tekstā

Lūdziet studentus atkārtoti izlasīt grāmatu un noteikt konkrētus gadījumus, citātus un fragmentus, kas sniedz gaismu Dejas personībai. Tas var attiekties uz viņas idejām, darbiem un saziņu ar citiem varoņiem. Studenti var izcelt visus šādus gadījumus, uz kuriem viņi vēlas atsaukties, prezentējot savu analīzi.

Bieži Uzdotie Jautājumi par Varoņiem Torņos Krītot

Kuri ir stāsta galvenie varoņi?

Deja, Bens un Sabīns ir trīs galvenie varoņi filmā "Towers Falling". Viņi ir piektās klases skolēni, kuri kļūst par tuviem draugiem savā Bruklinas skolā. Stāstījuma attīstībā nozīmīga loma ir arī citiem varoņiem, piemēram, Dejas popam un Garsijas jaunkundzei.

Kā Dejas izpratne par 11. septembri attīstās romāna gaitā?

Deja sāk ar nelielām iepriekšējām zināšanām un attālu skatījumu uz 11. septembri. Viņas skatījums mainās, jo viņa iegūst vairāk informācijas par incidentu un to, kā tas ietekmēja viņas kopienu, un viņa iegūst dziļāku izpratni.

Kā Dejas, Bena un Sabīna attiecības mainās stāstījuma laikā?

Sadarbojoties klases uzdevumā, trīs galvenie varoņi satuvinās. Viņu savstarpējā 11. septembra izpēte palīdz viņiem gan attīstīties kā cilvēkiem, gan padziļināt viņu saikni. Sākotnēji Deja kauns par savu izcelsmi un baidās iegūt draugus, taču Bena un Sabīna neatlaidība palīdz viņiem izveidot lielisku draudzības saikni.

Vairāk Storyboard That Darbības

Krīt Torņi



Kopēt Darbību*