Šajā nodarbībā studenti izskaidros politiku un darbības, kas uzsāktas iekšzemē saskaņā ar Trūmenu, kā arī to ietekmi uz Amerikas tautu un kultūru. Izmantojot režģa scenāriju, studenti varēs redzēt, kā prezidents Trumans rīkojās, lai nodrošinātu Ameriku mājās un mēģinātu aizsargāt Amerikas intereses un cilvēkus no komunistiskiem draudiem. Tas arī sniegs plašāku, izvērstāku skatījumu uz to, kā Trūmens rīkojās ar izolācijas idejām mājās.
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem izpētīt 2001. gada Patriotu likumu. Studentiem jāanalizē un jāizpēta šī likumprojekta komponenti, kas pieņemti pēc 11. septembra. Mērķis bija padarīt Ameriku drošāku, Patriot Act federālajai valdībai piešķīra lielākas iespējas izmeklēt iespējamos terorisma draudus - šī bija tematiska ideja, kas pastāv arī Trūmena iekšpolitikā ap komunistiskajiem draudiem, kas šeit pastāvēja tūlīt pēc Otrā pasaules kara.
Lai uzzinātu vairāk par auksto karu, neaizmirstiet iepazīties ar mūsu aukstā kara nodarbību plāniem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kurā parādīts Trūmena vadītās iekšpolitikas cēlonis un ietekme uz Amerikas tautu un kultūru.
Veiciniet kritisko domāšanu, organizējot klases debates, kur studenti apspriedīs dažādas Trumana iekšējās politikas perspektīvas. Šī aktivitāte palīdz studentiem dziļāk izprast vēsturisko analīzi un veicina cieņpilnu diskusiju prasmes.
Piešķiriet studentiem pārstāvēt dažādus ieinteresētos dalībniekus, piemēram, valdības amatpersonas, ikdienas pilsoņus vai pilsonisko tiesību aizstāvjus. Šis nodrošina vairākus skatpunktus un palīdz studentiem izprast politikas ietekmes sarežģītību.
Vadiet studentus izpētīt gan primāros avotus (piemēram, runas vai ziņu rakstus no tā laika), gan sekundālas analīzes, lai sagatavotu pierādījumos balstītus argumentus. Šī aktivitāte stiprina pētījumu un analītiskās prasmes.
Nosakiet debates noteikumus, laika ierobežojumus un cieņpilnas nesaskaņu vadlīnijas. Struktūra palīdz uzturēt fokusu un nodrošina, ka ikviena balss tiek sadzirdēta.
Pēc debates vadiet pārdomu sesiju, kurā studenti dalās ar to, ko ir iemācījušies un kā varētu mainīties viņu skatījumi. Šis process stiprina izpratni un veicina metakognitīvo izaugsmi.
Prezidenta Trumana galvenās iekšzemes politikas ietvēra Lojalitātes programmu, kas pārbaudīja federālos darbiniekus saistībā ar komunisma saitēm, Mājas neamerikāņu aktivitāšu komiteju (HUAC) izmeklējumus un Smitha likuma prokurorus. Šie pasākumi bija paredzēti identificēt un ierobežot aizdomas par komunisma ietekmi ASV pēc Otrā pasaules kara.
Trumana anti-komunistiskās politikas noveda pie palielinātas aizdomas, lojalitātes zvērestiem un bailes klimatā, kas pazīstams kā Sarkanais bailes. Daudzi amerikāņi tika izmeklēti vai zaudēja darbu saistībā ar aizdomām par komunisma saitēm, kas ietekmēja pilsoniskās brīvības un veicināja neuzticību kopienās.
Vienkāršs plāns ir ļaut skolēniem izveidot cēloņu un seku stāstījumu, kas parāda, kā tika izstrādātas Trumana iekšzemes politikas un kā tās ietekmēja amerikāņu sabiedrību un kultūru. Skolēni var identificēt politikas, apkopt darbības un ilustrēt sekas, lai vizuāli saistītu vēsturiskos notikumus.
Gan Patriot Act no 2001. gada, gan Trumana anti-komunistiskās politikas paplašināja valdības pilnvaras izmeklēt draudus — terorismu pēc 11. septembra un komunismu pēc Otrā pasaules kara. Katrs izraisīja diskusijas par līdzsvaru starp nacionālo drošību un pilsoniskajām brīvībām.
Labākais veids ir izmantot tīkla stāstījumu vai diagramu, kur skolēni saraksta politikas vienā rindā un parāda to ietekmi zemāk. Šis vizuālais paņēmiens palīdz skolēniem skaidri saistīt darbības ar rezultātiem un veicina dziļāku analīzi par vēsturiskajām cēloņsakarībām.