Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls, ko sauc arī rakstzīmju karti , kas ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Jūs varat noklikšķināt uz šo karti, un izveidot kopiju uz savu skolotāju kontā. Jūtieties brīvi izmantot to kā ir, vai rediģēt to līmeni savā klasē. Drukāšana to kā darba lapas, lai jūsu studentiem pabeigt lasot, ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.
Šeit ir piemērs, lai Pickles Ugunsdzēsības Cat.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
Rakstzīmju kartes palīdz skolēniem organizēt informāciju par galvenajiem stāsta varoņiem, padarot sižeta izsekošanu un motivāciju saprašanu vieglāku. Šī stratēģija veicina lasīšanas izpratni, mudinot skolēnus pievērst uzmanību detaļām, lasot.
Izvēlieties stāsta varoni un kopā ar klasi aizpildiet rakstzīmju karti. Modelējiet, kā atrast fiziskās iezīmes, personību un pierādījumus no teksta. Šis piemērs sniedz skolēniem skaidru sākumpunktu un stiprina viņu paļāvību.
Uzdodiet skolēniem identificēt galvenos varoņus stāstā. Pārrunājiet, kāpēc katrs varonis ir nozīmīgs. Šis solis nodrošina, ka skolēni koncentrējas uz varoņiem, kas virza sižetu vai ir ar nozīmīgu attīstību.
Ļaujiet skolēniem darboties patstāvīgi vai ar partneri, lai izveidotu savas rakstzīmju kartes izvēlētajiem varoņiem. Veiciniet lietot konkrētas detaļas un teksta pierādījumus katram raksturlielumam vai izskatam.
Aiciniet skolēnus dalīties ar savām rakstzīmju kartēm ar klasi vai mazākās grupās. Pārskatiet dažādas interpretācijas un pierādījumus. Tas veicina kritisko domāšanu un padziļina izpratni par stāsta varoņiem.
Rakstura karšu ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem izsekot informāciju par galvenajiem rakstzīmju elementiem Fire Cat, tostarp viņu fizisko izskatu, īpašībām un pierādījumiem no stāsta. Tas atvieglo rakstzīmju attīstības saprašanu un sižeta sekošanu.
Lai izveidotu rakstura karti, skolēni identificē galvenās rakstzīmes no Fire Cat, izvēlas attēlus vai zīmējumus, lai tās attēlotu, un pievieno sadaļas fiziskajam izskatam, rakstzīmju īpašībām un pierādījumiem no grāmatas. To var darīt individuāli vai pāros, izmantojot veidnes vai digitālus rīkus.
Pickles, Fire Cat rakstzīme, ir aprakstīta ar lielām ķepām, jaunu, ātri mācīties, cītīgs darbinieks un samaisīts (ne pilnīgi labs vai slikts). Šīs īpašības ir apstiprinātas ar citātiem no stāsta.
Rakstura karte palīdz jaunajiem lasītājiem organizēt informāciju par rakstzīmēm, padarot vieglāku detaļu atcerēšanos, stāsta sekošanu un rakstzīmju motivāciju izpratni. Tā arī veicina dziļāku iesaisti un izpratni.
Vislabākais veids ir izmantot stāsta šablonu, kur skolēni var pievienot attēlus, fonus un teksta lodziņus katra rakstzīmes izskatam, īpašībām un pierādījumiem. Šī vizuālā pieeja atbalsta dažādus mācīšanās stilu un padara rakstzīmju analīzi interaktīvāku.