Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir, izveidojot montāžas skalu, kas izmanto vārdu krājums no The Fire Cat.
Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprinātu izpratni par vārda un kontekstu, ka tas tika izmantots romānā.
Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar stāstu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem ugunī kaķis, radot vizualizācijas.
Iesaistiet savu klasi, padarot vārdu krājuma pārskatīšanu par jautru, interaktīvu spēli. Skolēnu vadītas spēles veicina sadarbību un padziļina izpratni par galvenajiem vārdiem no stāsta.
Izvēlieties 6–10 svarīgus vārdu no
Lūdziet katram vadītājam uzrakstīt norādi, piemēra teikumu vai attēlot savu vārdu bez runāšanas. Veiciniet radošumu— aktiers, zīmēšanas vai sinonimu izmantošana ir visi veidi! Tas stiprina vārda nozīmi vairākos veidos.
Lai katrs vadītājs prezentē savu norādi vai darbību klasei. Skolēni min vārdu, balstoties uz norādi. Rotē pa visiem vārdiem, lai iegūtu maksimālu praksi un izklaidi.
Pēc katra minējuma apstipriniet pareizo vārdu un apspriediet tā nozīmi kā grupa. Aplausi par dalību veicina pozitīvu un atbalstošu aktivitāti.
Vizuālā vārdu krāsu dēļa aktivitāte, kurā skolēni izvēlas vārdus no stāsta, raksta teikumus ar katru vārdu un veido attēlus vai ainas, kas ilustrē to nozīmi. Tas palīdz skolēniem saprast un atcerēties jaunus vārdus kontekstā.
Lai efektīvi mācītu The Fire Cat vārdnīcu, ļaujiet skolēniem izvēlēties galvenos vārdus, meklēt to definīcijas, lietot tos oriģinālos teikumos un ilustrēt katru vārdu. Šis daudzsološais process veicina aktīvu iesaisti un dziļāku izpratni.
Biežākie vārdi no The Fire Cat ir uz pēkšņi, iemest, vadītājs, mucas, aizraušanās, telefons, ugunsdzēsēju depo, apmierināts, viļņot un labs.
Skolēniem jāizvēlas trīs vārdi no The Fire Cat, jāatrod to definīcijas, jāuzraksta teikums katram un jāilustrē nozīme ar zīmējumiem vai attēliem. To var darīt individuāli vai ar partneri.
Attēlu izmantošana palīdz skolēniem vizualizēt vārdu nozīmes, padarot tās vieglākas atcerēties un saprast. Šī stratēģija atbalsta dažādus mācīšanās stilu un padara vārdnīku nodarbības interesantākas.