Tīmekļi ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Vērmontu un izmantos sniegto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Studenti izveidos 6 šūnu tīklu, kurā būs iekļauts valsts moto, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valstiskuma datums, segvārds un interesanta tūrisma vieta Vērmontā . Šo aktivitāti var izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 6 šūnu tīklu, kas ietver valsts moto, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu Vērmontas tūrisma vietu.
Studentu instrukcijas:
Vāciet vecumam piemērotas grāmatas, tīmekļa vietnes un drukātus materiālus, kas fokusējas uz Vermontu vēsturi, ģeogrāfiju un ievērojamiem objektiem. Kvalitatīvi resursi nodrošina, ka skolēni atrod precīzu un interesantu informāciju saviem darbiem.
Demonstrējiet lasīt īsu fragmentu un izcelt detaļas, kas atbilst tīmekļa virsrakstiem (piemēram, valsts putnu vai tūrisma objektu). Rādiet skolēniem, kā izcelt vai pierakstīt piezīmes, lai informācijas vākšana būtu vieglāka.
Mudini skolēnus lasīt savus piezīmju uzkrājumus un rakstīt īsas, vienkāršas kopsavilkuma atziņas katrai tīmekļa šūnai. Atgādiniet viņiem, lai tie neklonētu tekstu tieši, lai labāk izprastu un atcerētos faktus.
Ieteiciet skolēniem izmantot zīmējumus, simbolus vai mazus ainas, lai vizuāli attēlotu katru faktu. Piedāvājiet piemērus vai domāšanas laiku, lai skolēni varētu padarīt savas tīmekļa kartes krāsainas un unikālas.
Aiciniet skolēnus prezentēt savas tīmekļa lapas klasei vai mazās grupās. Sniedziet pozitīvas atsauksmes un uzdodiet jautājumus, lai dziļāk izprastu un svinētu ikviena pētījumu rezultātus.
Vermont štata interneta aktivitāte ir vizuāls organizators, kurā skolēni pētī un attēlo svarīgākos faktus par Vermontu — piemēram, tās štata moto, ziedu, koku, putnu, galvaspilsētu, pilsētām, slavenām personībām, štata dibināšanas datumu, uzvārdu un tūrisma objektiem — izmantojot sešu šūnu tīkla veidni.
Lai mācītu skolēniem organizēt Vermont štata faktus ar tīkla veidni, ļaujiet viņiem novietot “Vermont” centrā, tad aizpildīt blakus šūnas ar faktiem un ilustrācijām katrai kategorijai, piemēram, galvaspilsētu, valsts simboliem un ievērojamiem cilvēkiem, katru apkopojot savos vārdos.
Vermont štata tīklā 3.-6. klases skolēniem jāiekļauj valsts moto, zieds, koks, putns, galvaspilsēta un citi galvenie pilsēti, slavenais pilsonis, štata dibināšanas datums, uzvārds un interesanta tūrisma vieta.
Skolēniem jādara: 1) Noklikšķiniet uz “Sākt uzdevumu”, 2) Uzrakstiet “Vermont” centrā, 3) ILLUSTRĒJAT katru virsrakstu (pilsētas, štata moto utt.), 4) Pievieno kopsavilkumus zem katras ilustrācijas, un 5) Saglabājiet un aizveriet, kad uzdevums ir pabeigts.
Izmantojot spiedpulksteņa vai tīkla kartes palīdz skolēniem vizuāli organizēt un savienot štata faktus, padarot pētījumu interesantāku un vieglāk saprotamu, īpaši sākumskolas skolēniem.