Priekšrocības no Ziemeļiem un Dienvidiem

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Vēsture ASV Pilsoņu Kara




Kopēt Darbību*


Aktivitātes Pārskats

Studējot par Pilsoņu karu, ir svarīgi, lai skolēni ņem vērā abas puses daudzās priekšrocības. Neraugoties uz atšķirībām, gan Ziemeļamerika, gan Dienvidi bija priekšrocības, kas noveda pie Pilsoņu kara. Ikdienas plūsmas ir lielisks veids, kā skolēniem iegūt informāciju par abu pušu priekšrocībām. Izklājlapa kļūst par vienkāršu grafisko organizētāju, kas viegli atvieglo studentu mācīšanos, izmantojot satriecošus attēlus.


Ziemeļu priekšrocības


Dienvidu priekšrocības


Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Studentu norādījumi

Izveidojiet T diagrammu, salīdzinot un kontrastējot ziemeļu un dienvidu priekšrocības pilsoņu kara laikā.

  1. Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
  2. Vienā kolonnā identificējiet un aprakstiet ziemeļnieku priekšrocības kara laikā.
  3. Dariet to pašu dienvidu virzienā otrajā kolonnā.
  4. Izveidojiet ilustrācijas katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.


Kopēt Darbību*



Kā Noteikt Priekšrocības un Trūkumus

1

Izpētiet Literatūru

Lūdziet studentus veikt pētījumu un noskaidrot, kura puse bija spēcīgāka pilsoņu kara laikā. Pastāstiet viņiem lasīt dažādas grāmatas un izceliet visu informāciju, kas, viņuprāt, ir saistīta ar tēmu. Studenti var arī izveidot sarakstu diskusijai vēlāk.

2

Vāciet Pierādījumus

Iesakiet studentiem savākt pierādījumus, lai pamatotu savu argumentu. Piemēram, kāpēc viņi domā, ka cīņa par verdzības institūcijas saglabāšanu bija izdevīga dienvidiem? Viņi var savākt šos pierādījumus jebkurā formā un atbalstīt šo punktu, izmantojot savu analīzi.

3

Veikt Analīzi

Kad lielākā daļa studentu ir veikuši pētījumu un ir pierādījuši savu viedokli, lūdziet viņus veikt kritisku situācijas analīzi un izklāstīt savu viedokli, norādot, kāpēc viņi uzskata, ka kāds punkts ir izdevīgs un otrādi.

4

Organizēt Debates

Skolotāji var sadalīt klasi divās grupās. Viena grupa pārstāvēs ziemeļus, bet otra – dienvidus. Studenti darbosies kā ievērojamas personas no abām pusēm un atbalstīs savus argumentus saskaņā ar vēsturi. Viņi var arī pievienot savu analīzi šīm debašu sesijām.

5

Apspriediet ar Profesionāļiem

Skolotāji var novirzīt studentus pie ikviena ASV vēstures profesionāļa, un studenti var apspriesties ar šiem speciālistiem. Viņi var izteikt savu viedokli un lūgt sīkāku informāciju par šiem vēstures notikumiem.

Bieži uzdotie jautājumi par kara laika priekšrocībām un trūkumiem pilsoņu kara laikā

Vai ziemeļiem bija noteikta priekšrocība, pateicoties tā lielākajam iedzīvotāju skaitam?

Tā ir taisnība, ka ziemeļos bija lielāks iedzīvotāju skaits, jo tur bija vairāk strādnieku, karotāju un nodokļu maksātāju. Lielāks iedzīvotāju skaits nodrošināja lielāku ieņēmumu bāzi kara finansēšanai un palīdzēja ziemeļiem uzturēt lielākus spēkus un veiksmīgāk aizstāt upurus.

Kā Dienvidu aizsardzības stratēģijas ietekmēja karu?

Pateicoties savām aizsardzības stratēģijām, kas ietvēra partizānu karu un izpratni par reljefu, dienvidi spēja pretoties ziemeļu virzībai. Lai gan tai beidzot bija grūtības saglabāt šo plānu, dienvidu aizsardzības stratēģija mēģināja nolietot ziemeļu spēkus un nodrošināt tās teritoriju.

Kā Ziemeļu ekonomika atbalstīja tās taktiskās priekšrocības visā kara laikā?

Ziemeļu industrializācija deva tai ekonomiskas priekšrocības, ļaujot masveidā ražot ieročus, munīciju un piegādes. Ziemeļu rūpnieciskās jaudas veicināja tās spēju uzturēt ilgstošu karu, nodrošinot tās karaspēku ar uzticamām piegādēm.

Vairāk Storyboard That Darbības

Vēsture ASV Pilsoņu Kara



Kopēt Darbību*