Stāstā A Gift of Chappals ir daudz tēlainas valodas piemēru. Daži izmantotās figurālās valodas piemēri ir līdzības, metaforas, personifikācija, idiomas un onomatopoeja. Šajā aktivitātē skolēni noteiks un ilustrēs trīs tēlainas valodas piemērus grāmatā A Gift of Chappals . Skolotāji var vēlēties sniegt studentiem piemēru sarakstu vai likt viņiem veikt “iznīcināšanas medības” vai nu lasīšanas laikā, vai kā darbību pēc lasīšanas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu sižetu, kas ilustrē un apraksta trīs grafiskās valodas piemērus tekstā.
Studentu instrukcijas:
Uzlabojiet izpratni, mācot galvenos figuratīvas valodas veidus ar ātriem piemēriem pirms stāsta uzsākšanas. Tas palīdz skolēniem atpazīt un interpretēt salīdzinājumus, metaforas un citus, lasot.
Vadiet skolēnus, lasot izvilkumu skaļi un apstājoties, lai pamanītu un analizētu figuratīvo valodu. Skaidrojiet savu domu, lai skolēni redzētu, kā sadalīt nozīmi kontekstā.
Izveidojiet klases diagrammu, kas reģistrēs figuratīvas valodas piemērus, kas atrodami tekstā. Ļauj skolēniem pievienot jaunus piemērus, kad tie tos atklāj, veidojot vizuālu atsauces punktu visiem.
Piešķiriet mazās grupas, lai apspriestu un dalītos ar figuratīvās valodas piemēriem, ko viņi identificējuši. Mudiniet skolēnus izskaidrot tiešo nozīmi un kāpēc autors izvēlējās tieši šo izteiksmi.
Uzaiciniet skolēnus rakstīt īsas rindkopas vai teikumus, izmantojot salīdzinājumus, metaforas vai idiomātiskus izteicienus, iedvesmojoties no stāsta. Tas palīdz kreatīvi pielietot jaunas prasmes un padziļināt izpratni.
'A Gift of Chappals' ietver figuratīvo valodu, piemēram, salīdzinājumus, metaforas, personifikāciju, idiomātiskus izteicienus un onomatopoeju. Šie literārie līdzekļi palīdz padarīt stāstu dzīvīgāku un dziļāk izprast varoņus un notikumus.
Skolēni var atpazīt figuratīvo valodu, meklējot salīdzinājumus, aprakstošas frāzes vai izteicienus, kas nav domāti tiešai nozīmei. Skolotāji var sniegt piemēru sarakstu vai ļaut skolēniem veidot meklēšanas spēli, atzīmējot, kur viņi atrod salīdzinājumus, metaforas vai izteicienus, lasot stāstu.
Labs veids ir ļaut skolēniem izveidot 3 šūnu stāstījuma tabulu. Katrā šūnā jābūt dažādam piemēram no stāsta, kas ilustrē figuratīvās valodas veidu un nozīmi, kā arī ar ilustrāciju. Tas padara abstraktu valodu reālāk un jautrāk.
Figuratīvā valoda palīdz skolēniem kritiski domāt par tekstu, uzlabo radošo izpausmi un attīsta analītiskās prasmes. Tā veicina dziļāku lasīšanu un palīdz skolēniem novērtēt, kā autori nodod nozīmi ārpus tiešajiem vārdiem.
Salīdzinājums salīdzina divas lietas, izmantojot vārdus 'kā' vai 'tāpat kā' (piemēram, 'tāpat kā samts'), bet metafora veic tiešu salīdzinājumu bez šo vārdu lietošanas (piemēram, 'vējš bija čuksts'). Abi tiek izmantoti 'A Gift of Chappals' dzīvu attēlu radīšanai.