Rakstzīmes ir būtiska daļa no stāsta. Rakstzīmes braukt gabals uz priekšu un palīdzēt izveidot un atrisināt konfliktus. Rakstzīmes ir arī galvenais iemesls, stāsts pastāv. Tomēr, tā kā stāsts ir teicis, zīmes bieži mainās vai attīstās ar zemes gabalu. Vai ir skārusi spēki ārpus to kontroles, vai sakarā ar grafiskajiem iekšējās cīņas, daudzi rakstzīmju atribūtiem ir rezultāts notikumiem, kas notiek.
Studentiem ir svarīgi, lai izsekotu attīstību raksturu, lai tie varētu pilnībā saprast, kādi efekti un ietekme var mainīt persona. Izmantojot rakstzīmju evolūcijas nodarbību plānu tālāk iesaistīt savus skolēnus ar raksturu evolution kartē!
Izmantojot Tom Walker, palūdziet skolēnus, lai salīdzinātu savus iezīmes pirms un pēc tam, kad viņš veic savu darījumu ar Sātanu. Skolēni var izsekot viņa uzskatiem, viņi, kā viņš darbojas, un to, ko viņš saka, lai ilustrētu savu izpratni.
Kā Toms kļūst vecāks, viņš sāk uztraukties par savu rīcību, bet viņš reāli mainīt? Atbalstiet savu viedokli ar piemēriem no teksta.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Iesaistīt skolēnus dzīvīgā diskusijā, vadot diskusiju par to, vai Toms Vakarš patiešām attīstās pēc savas vienošanās ar Velnu. Šis veicina pierādījumu balstītu domāšanu un dziļāku teksta analīzi.
Sadali skolēnus divās grupās: viena apgalvo, ka Toms mainījās, otra – ka viņš palika tas pats. Pievienot lomas, piemēram, runātāju, piezīmju veicēju un iebildumu vadītāju, lai iesaistītu visus.
Instrukcijas katrai komandai atrast konkrētus citātus vai ainas, kas parāda Toma uzskatus, vārdus un rīcību pirms un pēc vienošanās. Uzsvērt tiešu pierādījumu izmantošanu, lai atbalstītu viņu argumentus.
Moderēt diskusiju, nodrošinot, ka skolēni klausās viens otru un atbild rūpīgi. Uzsvērt stiprus argumentus un piemērot cieņpilnu nesaskaņu.
Vadīt turpmāko diskusiju par to, ko diskusija atklāja par Toma Vakarja raksturu. Veicināt skolēnus pārdomāt, kā rakstura izmaiņu analīze padziļina stāsta izpratni.
Rakstura evolūcija attiecas uz to, kā personāžs mainās vai aug cauri stāstam, ietekmējoties no notikumiem un konfliktiem. Šīs izmaiņas palīdz lasītājiem saprast motīvus, tematus un mācības literatūrā.
Pēc darījuma ar Velnu, Toms Vokers kļūst bagātāks, bet arī vairāk nervozs un bažīgs par savu likteni. Lai gan viņa ārējais uzvedības veids mainās, stāsts mudina skolēnus apsvērt, vai viņš patiešām mainās iekšēji vai tikai reaģē uz vainas un bailēm.
Skolēni var izmantot rakstura attīstības karti, lai salīdzinātu Toma Vokera īpašības, rīcību un uzskatus pirms un pēc liktenīgā darījuma. Šis vizuālais organizators palīdz analizēt viņa mainīgās attieksmes un izvēles ar atbalsta pierādījumiem no teksta.
Studējot rakstura attīstību, skolēni labāk izprot, kā ārēji notikumi vai iekšējas cīņas ietekmē uzvedību. Tas veicina kritisko domāšanu par cilvēka dabu, motivāciju un izvēļu sekām gan literatūrā, gan reālajā dzīvē.
Efektīvas aktivitātes ietver rakstura attīstības kartes, grupu diskusijas, lomu spēli un galveno ainu analīzi rakstura izmaiņām. Vizuālas un sadarbības aktivitātes veicina dziļāku izpratni par to, kā un kāpēc personāži mainās.