Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards, kas izmanto vārdu krājums no "The Devil un Tom Walker". Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar īso stāstu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
Leksikā dēļu studenti var izvēlēties starp nāk klajā ar savu lietošanu leksikas klāja, atrodot konkrēto piemēru no teksta, vai attēlojot to bez vārdiem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "The Devil un Tom Walker", radot vizualizācijas.
Palieliniet skolēnu savstarpējo mijiedarbību un stipriniet vārda nozīmi, izstrādājot komandas vārdnīcas izaicinājumu. Šī pieeja veicina vienaudžu mācīšanos un aktīvu dalību jūsu angļu stundās.
Organizējiet skolēnus 3–4 cilvēku grupās. Mazās komandas veicina diskusiju un nodrošina, ka ikviens var piedalīties.
Izdaliet 3–5 vārdus no "Velns un Toms Vakers" katrai grupai. Šī uzmanība ļauj padziļināti izpētīt nozīmes un lietojumu.
Veiciniet skolēnus attēlot vai zīmēt norādes saviem vārdiem, kamēr pārējā klase min. Šīs aktivitātes padara mācīšanos neaizmirstamu un jautru.
Apmainieties ar vārdnīcas komplektiem starp grupām un atkārtojiet aktivitāti. Šis nodrošina plašu iepazīšanos ar visiem mērķa vārdiem un saglabā enerģiju augstu.
Some common vocabulary words from 'The Devil and Tom Walker' include miser, incantations, usurer, terminate, precarious, prevalent, morass, articulate, deliverance, termagant, forlorn, askance, quagmire, extort, parsimony, deluge, propitiate, swarthy, obstinate, delve, freebooter, avarice, and repose.
An engaging way to teach vocabulary from 'The Devil and Tom Walker' is to have students create visual vocabulary boards. Students choose words, define them, use them in sentences, and illustrate their meanings with scenes or images, making learning interactive and memorable.
A visual vocabulary board is a teaching tool where students represent vocabulary words with definitions, example sentences, and illustrations. This method helps students understand and remember terms by connecting words to visual cues and context from the story.
Students can select vocabulary words, find their definitions, use each in a sentence, and then create or find images that represent the word's meaning. This visual approach deepens understanding and makes lessons more engaging for visual learners.
Online tools like Photos for Class and digital storyboard creators can help students find images and design vocabulary boards. These resources make it easy to illustrate word meanings and share boards digitally or in print.