Viens jautrs veids, kā novārīt stāstu, ir sākuma, vidus un beigu noteikšana. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas apkopo Sounder trīs daļās: sākumā, vidū un beigās. Viņi apkopos katru daļu un izveidos katras galvenās ainas ilustrāciju. Šī ir lieliska alternatīva aktivitāte parastajai diagrammas diagrammai!
Sākums: Melnais dalītājs un viņa suns Sallers katru vakaru dodas medībās, lai ģimeni varētu paēdināt. Kad medības vairs nesniedz pietiekami daudz pārtikas, dalītājs nozog šķiņķi un tiek noķerts. Kad ierodas šerifs, lai viņu aizvestu, Sallers viņus vajā, sašauj un aizbēg.
Vidus: Nedēļas vēlāk Sounder atgriežas, bet viņš ir ļoti sliktā stāvoklī. Viņš var izmantot tikai trīs savas kājas, un puse no sejas ir sašuta no šaušanas. Ģimene rūpējas par suni, un viņš katru dienu kļūst stiprāks. Tikmēr viņi uzzina, ka tēvs ir notiesāts un spiests smagi strādāt. Kādu dienu sargs, meklējot tēvu, sita zēna pirkstus ar dzelzs gabalu. Sāpēdams un asiņojot, zēns dodas uz tuvējo skolas māju, lai savilktu brūces. Tur viņš satiek laipnu skolotāju. Skolotājs mēdz gūt traumas, un zēns viņam stāsta par ģimenes stāvokli. Skolotājs piedāvā palīdzēt, mācot viņu un ļaujot zēnam dzīvot pie viņa. Māte piekrīt, un zēns daļu gada paliek pie skolotāja, vasarā strādājot laukos.
Beigas: Kādu dienu, atrodoties mājās, palīdzot mātei, zēns redz, kā tēvs iet pa garo ceļu uz kajīti. Viņš ir tievs, sasists un dinamīta sprādzienā bija šausmīgi ievainots, bet viņš ir mājās. Kad suns un meistars atkal apvienojas un dziedē, viņi pēdējo reizi kopā dodas medībās. Kad Solers atgriežas bez saimnieka, zēns atklāj, ka viņa tēvs ir miris. Neilgi pēc tēva nāves nomirst arī Sander. Zēns priecājas, ka abi ir atraduši mieru un atrodas labākā vietā. Zēns turpina mācīties lasīt un rakstīt, un viņam ir cerība uz nākotni.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet vizuālo Sounder diagrammas diagrammu, kas izceļ stāsta sākumu, vidu un beigas.
Studentu instrukcijas: