Zīmogs: rasisms, antirasisms un jūs esat piepildīts ar bagātīgiem literāriem elementiem, piemēram, attēliem, ironiju, metaforām un līdzībām. Tajā apspriestas arī daudzas tēmas un simboli, kas ir savstarpēji saistīti ar dažādiem literāriem elementiem. Šie elementi atdzīvināsies, kad izmantosiet skriptu, lai tos analizētu un aprakstītu. Šajā nodarbībā studenti identificēs un izskaidros romāna tēmu, simbolikas, motīvu vai figurālās valodas piemērus . Viņiem vajadzētu būt pārliecinātiem, ka viņi atbalsta savu izvēli, izmantojot informāciju no teksta.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē literāros elementus (tēmas, motīvus, simboliku, tēlaino valodu utt.), kas atrodami Stamped: Rasism, Antirasism un You . Ilustrējiet katru literāro elementu, ko atrodat tekstā, un ierakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
Studentu instrukcijas:
Sāciet ar īsā pārskata, kas ir literārie elementi, izmantojot vienkāršas definīcijas un pazīstamus piemērus no ikdienas dzīves. Tas palīdz skolēniem saistīt jaunās koncepcijas ar jau zināmo un veido stipru pamatu dziļākai analīzei.
Izvēlieties īsus fragmentus no "Stamped", kas skaidri demonstrē literāro elementu, piemēram, salīdzinājumu vai tēmu. Pārvaldāmu teksta daļu izmantošana notur skolēnus ieinteresētus un atvieglo galveno elementu identificēšanu.
Lūdziet skolēniem atrast piemērus no izvēlētā fragmenta ar literārajiem elementiem. Mudiniet viņus izcelt vārdus vai frāzes un apspriest to nozīmi, kas veicina kritisko domāšanu un rūpīgu lasīšanu.
Aiciniet skolēnus ilustrēt vai aktīvi atveidot atrasto literāro elementu. Šis praktiskais pieejas veids palīdz nostiprināt izpratni un padara abstrahētus jēdzienus konkrētākus un atmiņā paliekošākus.
Vadiet īsāko diskusiju, kur skolēni dalās ar to, ko ir iemācījušies par literārajiem elementiem un kā tie saistās ar grāmatas "Stamped" tēmām. Tas stiprina mācīšanos un veido klases kopības sajūtu.
Stamped: Racism, Antiracism, and You izmanto literārus elementus, piemēram, tēmas, simboli, motīvi, salīdzinājumi, metaforas, ironija un attēli, lai izpētītu sarežģītas tēmas, piemēram, rasismu un vēsturi. Šie elementi palīdz skolēniem analizēt un dziļāk izprast tekstu.
Veiciniet skolēnus izmantot stāstu plānu vizuāli kartējot tēmas, simbolus un motīvus no grāmatas. Ļaujiet viņiem sniegt teksta pierādījumus un īsus aprakstus katram piemēram, lai padziļinātu izpratni.
Uzdeviet skolēniem izlasīt atlasītas fragmentus, pēc tam lūdziet viņiem identificēt literāros elementus, piemēram, tēmas vai figurālo valodu, un ilustrēt tos ar stāsta plānu. Noslēgumā veiciet grupas diskusiju vai prezentācijas, lai nostiprinātu sapratni.
Literāro elementu analīze palīdz skolēniem atklāt dziļākas nozīmes tekstā, sasaistīt vēsturiskos notikumus ar mūsdienu jautājumiem un kritiski iesaistīties ar autoru ziņojumiem par rasismu un antirasismu.
Piemēri ietver salīdzinājumu "rasisms kā dinozaurs" un "brīvība kā ātruma kārta smilšainā upē". Šīs figuratīvās frāzes ilustrē sarežģītas idejas saprotamā veidā skolēniem.