Metafora definīcija: salīdzināt divas atšķirīgas lietas vai idejas, neizmantojot "līdzīgu" vai "kā", lai apgalvotu līdzību starp diviem, kas citādi nepastāv
Vārds metafors ir atvasināts no senās grieķu un latīņu vārda, metaforas , kas nozīmē "pāriet" vai "pāriet". Metafora mērķis ir pārnest kopīgu iezīmi starp divām lietām. Metaforas tiek izmantotas, lai radītu dziļāku idejas izpratni, ļaujot to lasītājam saprast jaunā veidā. Metaforas var paplašināt pēc vienkāršota koncepta un prezentēt to tādā veidā, ka auditorija var viegli saprast un novērtēt. Robert Frost "Ceļš neuzņemts" ir viens no slavenākajiem metaforas piemēriem. Šajā dzejolī stāstītājs apraksta, ka tas nāk pie diviem mežā veidojošiem ceļiem. Teikējam ir jāizvēlas kāds ceļš, kaut gan abas takas šķiet vienlīdzīgas viņu uzaicināšanā un nodilumā. Stāstītājs pauž nožēlu par to, ka kādu dienu, kad viņš stāsta šo stāstu, viņš saka, ka viņš aizgāja pa mazliet ceļošu ceļu vai neparedzētu braucienu, kas ir metafora ceļam savā dzīvē, un stāstu, kuru viņš kādreiz pastāstīs par šo ceļojumu.Robert Frost "Ceļš neuzņemts"
Dzīve ir tikai kājāmā ēna, slikta spēlētāja
Tas stāv un pavelst stundu uz skatuves
Un tad vairs netiek dzirdēts.
"Bet mīksts! Kāda gaisma caur kādu citu logu pārtrauc?
Tas ir austrumi, un Džuljeta ir saule. "
Noteikti iepazīstieties ar mūsu rakstu " Grafiskā valoda "!
Metafora ir runas figūra, kas salīdzina divas dažādas lietas, apgalvojot, ka viena ir otra, palīdzot lasītājiem saprast idejas jaunā veidā. Piemēram, sakot "laiks ir zaglis," tas norāda, ka laiks mums nozog mirkļus.
Metaforas padara abstraktas idejas vieglāk saprotamas, sasaistot tās ar pazīstamiem objektiem vai pieredzi. Tas palīdz studentiem vizualizēt un labāk atcerēties jauno informāciju.
Populāri metaforu piemēri ir "klase bija zooloģiskais dārzs," "viņas balss ir mūzika manām ausīm," un "pasaule ir skatuve." Šie izteicieni izmanto salīdzinājumus, lai radītu spilgtas ainas.
Metafora apgalvo, ka viena lieta ir cita ("dzīve ir ceļojums"), bet salīdzinājums izmanto "kā" vai "līdz" salīdzinājumam ("dzīve ir kā ceļojums"). Abi palīdz padarīt rakstīšanu izteiksmīgāku.
Skolotāji var izmantot vienkāršus piemērus un vizuālus materiālus, lai parādītu, kā darbojas metaforas. Salīdzinot pazīstamus objektus un rosinot skolēnus radīt savas metaforas, šis koncepts kļūst jautrs un viegli saprotams.