De annexatie van Texas was een grote overwinning voor de Verenigde Staten. Zowel de verwerving van territorium als militaire successen kwamen de economie en de status van de VS ten goede, en zoals bij elke grondwerving bleef het bereik van het land groeien. Maar vóór de annexatie was de strijd van Texas voor onafhankelijkheid, iets wat even belangrijk was in de geschiedenis van de staat en Amerika als geheel.
Aan de hand van een grid- storyboard zullen studenten zowel de strijd voor onafhankelijkheid van Texas onderzoeken, als de uiteindelijke annexatie ervan als staat in Amerika . Een rij zal worden gebruikt om de Texaanse onafhankelijkheid te verklaren en de andere zal zich richten op de Mexicaans-Amerikaanse oorlog, waarin Texas wordt gevochten en gewonnen. Studenten zullen zich richten op belangrijke figuren, belangrijke gebeurtenissen, betekenis en effecten met betrekking tot Texas als een territoriale acquisitie. Studenten zullen vervolgens de eigen onafhankelijkheidsstrijd van Texas en hun uiteindelijke pad naar de staat analyseren en verbinden met de algehele expansiegeschiedenis van Amerika.
Deze activiteit kan desgewenst in kleinere stukken onder groepen worden onderverdeeld. De ene groep kan zich concentreren op Texaanse onafhankelijkheid, een andere groep op de annexatie van Texas, of studenten kunnen een kolom van het rooster voltooien.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten de geschiedenis van Mexico onderzoeken en hun weg naar een onafhankelijke natie. Dit geeft een meer globaal perspectief op Texas als een territorium, en een meer uitgebreide geschiedenis van het land, de cultuur en de mensen in Zuid-Centraal Noord-Amerika. Gebruik de raster- storyboardlay-out met informatie over zowel de Franse als de Spaanse controle over de regio en het pad van Mexico naar onafhankelijkheid.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarin de Texaanse strijd voor onafhankelijkheid en hun annexatie in de Verenigde Staten worden onderzocht.
Gather age-appropriate primary sources such as letters, newspaper excerpts, or political cartoons from the era. These authentic materials help students connect with historical figures and events on a personal level.
Prompt students to identify who created each source and discuss their possible motivations. This builds critical thinking and helps students recognize differing viewpoints in history.
Organize students into small groups to share insights from their source analysis. Encourage respectful discussion and comparison of perspectives to foster collaboration.
Have students use evidence from primary sources to support their entries in the storyboard grid. This demonstrates how firsthand accounts inform historical interpretation.
Texaanse Onafhankelijkheid verwijst naar Texas dat in 1836 van Mexico afsplitste om zijn eigen republiek te worden, terwijl de Annexatie van Texas in 1845 het moment was waarop Texas officieel een staat binnen de Verenigde Staten werd.
Studenten kunnen een raster-Storyboard gebruiken door rijen te maken voor Texaanse Onafhankelijkheid en Annexatie, en kolommen te labelen met belangrijke onderwerpen zoals hoofdfiguren, gebeurtenissen, betekenis en effecten. Elke cel vat belangrijke details samen of illustreert ze, waardoor de complexe geschiedenis gemakkelijker te visualiseren is.
Belangrijke figuren zijn onder andere Sam Houston, leider van het Texaanse leger; Stephen F. Austin, bekend als de "Vader van Texas"; Santa Anna, Mexicaans president en generaal; en Davy Crockett, een held bij de Alamo.
De Annexatie van Texas breidde het Amerikaanse grondgebied uit, stimuleerde de economie en bereidde de weg voor de Mexicaans-Amerikaanse Oorlog. Het versterkte ook de debatten over slavernij en de machtsbalans tussen vrije en slavenstaten.
Probeer storyboard-diagrammen te gebruiken met gelabelde secties, groepsonderzoek naar belangrijke gebeurtenissen, of laat studenten belangrijke momenten illustreren. Het toewijzen van verschillende groepen om zich te richten op onafhankelijkheid, annexatie of internationale perspectieven helpt de klas te betrekken.