Assepoester is een geweldig boek om studenten samenvattingen op beginniveau te geven. Studenten zijn vaak bekend met het verhaal, maar zullen de details van deze versie moeten gebruiken om een succesvol samenvatting storyboard te maken. Dit is een goede opstap om langere hoofdstukboeken samen te vatten. Het storyboard-formaat helpt de cursist beknopt te zijn en stelt hen in staat om kritisch na te denken over het belang van bepaalde evenementen.
Overweeg om studenten hun storyboard te laten plannen met een lege sjabloon voordat ze het volledige storyboard online maken. Leerlingen moeten beginnen met het verhaal in elk vak voordat ze een personendialoog toevoegen. Op deze manier kunnen ze zich concentreren op het doel van samenvatten en bepalen van het belang voordat ze afgeleid worden door de details van het storyboard. Studenten kunnen ook een bepaald aantal frames krijgen om te gebruiken als leidraad voor beknoptheid. Nadat ze een sjabloon hebben gepland, kunnen studenten de belangrijke gebeurtenissen die ze met een partner hebben gekozen, vergelijken en kan de klas bespreken waarom verschillende gebeurtenissen in het verhaal in het storyboard zijn opgenomen in plaats van andere.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard-samenvatting van Assepoester .
Lead students in a guided conversation about the key events in Cinderella. Help them verbalize their thinking before creating storyboards, building confidence and deeper understanding.
Work together to list examples of typical events that occur at each story section. Display the chart so students can reference it while summarizing, reinforcing story structure awareness.
Demonstrate by thinking aloud and selecting which events are essential for the summary. Explain your reasoning so students learn to choose key details over minor ones.
Provide simple sentence starters for each storyboard box, like "At the beginning, Cinderella...". Support students in writing short, clear statements under each picture.
Give students a clear rubric to review each other's storyboards, focusing on inclusion of major events and clarity. Encourage constructive feedback to improve summarization skills.
The Cinderella BME summarization activity is a lesson where students create a storyboard summarizing the Beginning, Middle, and End of the Cinderella story. Students illustrate main events for each section and write sentences to practice concise summarizing skills.
Begin by providing a blank storyboard template. Have students plan the main events for the beginning, middle, and end, draw relevant pictures, and write a brief sentence under each. This visual approach helps students identify key events and practice concise storytelling.
Cinderella is familiar to most students, making it easier for them to focus on identifying important events and practicing summarization without being distracted by unfamiliar content.
Encourage students to use a set number of storyboard frames, plan their story before adding details, and compare their choices with partners. Class discussions on event selection can also deepen critical thinking about story importance.
The Cinderella BME summarization activity is recommended for grades 2–3, supporting developing readers as they learn to identify and summarize key parts of a story.