Personificatie is wanneer een schrijver menselijke kenmerken of handelingen geeft aan iets dat niet menselijk is, en het is heel gebruikelijk in poëzie. Terwijl studenten Brown Girl Dreaming lezen , zullen ze verschillende voorbeelden van dit soort figuurlijke taal tegenkomen. Voor deze activiteit zullen de leerlingen ten minste drie voorbeelden van personificatie identificeren en illustreren . Leraren kunnen de kinderen vragen om de zin letterlijk te illustreren, zoals deze in de tekst bedoeld is, of beide. Het voorbeeld voor deze activiteit toont de letterlijke interpretatie van elk voorbeeld van personificatie. Leraren kunnen de leerlingen ook een lijst met voorbeelden geven, of ze een 'speurtocht' laten doen, hetzij tijdens het lezen, hetzij als een activiteit na het lezen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart met 3 cellen, die drie voorbeelden van personificatie in de tekst illustreert en beschrijft.
Instructies voor studenten:
Begeleid de leerlingen, zodat ze originele zinnen maken door een object te kiezen en na te denken over hoe het zou kunnen handelen of voelen als een persoon. Dit helpt leerlingen om personificatie te internaliseren door het zelf te oefenen.
Denk hardop terwijl je een voorwerp in de klas kiest (zoals een potlood) en beschrijf wat het zou kunnen doen of voelen als het menselijk was. Bijvoorbeeld: "Het potlood danste over de pagina." Dit geeft een duidelijk voorbeeld dat de leerlingen kunnen volgen.
Laat de leerlingen zich afwisselen met een partner en deel hun beste persoonificatiezin. Luisteren en feedback geven stimuleert creativiteit en vertrouwen.
Nodig enkele leerlingen uit om hun zinnen hardop voor te lezen. Vier creatieve voorbeelden en bespreek wat ze tot personificatie maakt.
Vraag de leerlingen om een snelle schets te tekenen van hun zin, waarbij het object zich gedraagt als een persoon. Deze visuele stap verdiept het begrip en maakt leren memorabel.
Personification in Brown Girl Dreaming is when the author, Jacqueline Woodson, gives human qualities to nonhuman things, like describing the sun as "kissing the sky" or a bus "humming through the night." This figurative language helps readers connect emotionally with the story.
To teach personification with Brown Girl Dreaming, have students find examples in the text, discuss their meanings, and illustrate them. You can assign a scavenger hunt or use a spider map activity to help students identify and explain the figurative language.
Three examples of personification from the book are: the weekend "calling us" (p.78), a porch swing "thirsty for oil" (p.32), and the sun "kissing the sky" (p.267). Each gives life-like actions to objects or ideas.
Personification helps students in grades 4-6 better understand poetry by making abstract ideas more relatable and engaging. It encourages creative thinking and deeper interpretation of texts.
A simple activity is to have students pick three personification examples from the text, write their literal and figurative meanings, and create illustrations for each. This reinforces understanding through both explanation and art.