×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/covid-19-en-de-pandemie-van-1918/woordenschat

Overzicht van Activiteiten


Het starten van een unit of les met de belangrijkste woordenschat die studenten zullen zien in hun lezingen of presentaties, helpt bij het algemene begrip en het onthouden. In deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat de belangrijkste woordenschat met betrekking tot de Covid-19-pandemie definieert en illustreert .

Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en de hele klas of kleine groepsdiscussies gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.


Aanbevolen woordenschat voor Covid 19

Coronavirus: Coronavirus is een hele familie van virussen, waarvan er vier qua symptomen en ernst vergelijkbaar zijn met verkoudheid. De naam coronavirus komt voort uit de kroonachtige spikes, of corona's, die onder een microscoop op de virussen verschijnen. De meer dodelijke vormen van coronavirus zijn onder meer het ernstige acuut ademhalingssyndroom (SARS) en het ademhalingssyndroom in het Midden-Oosten (MERS). De term nieuw coronavirus verwijst naar een nieuw onderdeel van het coronavirus dat nog niet eerder is gezien, in dit geval het SARS-CoV-2-virus.

SARS-CoV-2: ontdekt in december 2019, kan het nieuwe coronavirus SARS-CoV-2 leiden tot de ziekte die nu bekend staat als COVID-19. U kunt SARS-CoV-2 krijgen zonder symptomen te ontwikkelen. Wetenschappers geloven dat SARS-CoV-2 begon bij dieren en zich verspreidde naar mensen.

COVID-19: COVID-19 is de ziekte die wordt veroorzaakt door SARS-CoV-2. U kunt SARS-CoV-2 hebben zonder COVID-19 te ontwikkelen. Symptomen van COVID-19 variëren van hoesten, koorts en kortademigheid tot diarree. In meer ernstige gevallen kan COVID-19 leiden tot stolling in de longen, multi-orgaanfalen en overlijden.

Virale tests: Virale tests zijn gebaseerd op monsters van uw ademhalingssysteem (zoals uitstrijkjes van de binnenkant van de neus) om te bepalen of u een huidige infectie heeft met SARS-CoV-2, het virus dat COVID-19 veroorzaakt.

Antilichaamtests: antilichaamtests detecteren of u een eerdere infectie met het virus heeft gehad. Omdat deze tests de eiwitten detecteren die ons lichaam heeft gemaakt om infecties te helpen bestrijden, kunnen ze niet worden gebruikt om iemand met een actieve COVID-19-infectie te diagnosticeren.

Fysieke afstand: fysieke afstand houdt in dat u een fysieke afstand van minstens 1,8 meter tussen u en andere mensen aanhoudt. Dus als u hoest of niest, is de kans kleiner dat uw afscheidingen de mensen om u heen bereiken.

Quarantaine: Quarantaine is een agressievere preventiestrategie die wordt gebruikt in geval van blootstelling. Als u bent blootgesteld aan het nieuwe coronavirus, moet u 14 dagen in quarantaine plaatsen.

Isolatie: isolatie is de meest serieuze vorm van bescherming van anderen om je heen. Als u een bevestigd of vermoedelijk geval van nieuw coronavirus heeft, moet u gescheiden blijven van mensen die niet ziek zijn - zelfs degenen die bij u wonen. Dit betekent dat je thuis blijft in een kamer die gescheiden is van de rest van je gezin en 10 tot 14 dagen je gezondheid bewaakt.

Vaccin: een stof die wordt gebruikt om mens en dier tegen ziekten te beschermen.


Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: een storyboard maken dat de belangrijkste terminologie met betrekking tot pandemieën en Covid 19 definieert en illustreert.

Instructies voor studenten:

  1. Klik op "Start toewijzing".
  2. Identificeer in de titelvakken de belangrijkste termen die u heeft gekozen.
  3. Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
  4. Maak een illustratie voor elke term met de juiste scènes, personages en items.
  5. Bewaar en verzend uw storyboard.

Vereisten: Moet 3 termen hebben, correcte definities en passende illustraties voor elk die uw begrip van de woorden aantonen.

Lesplan Reference

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: Beeldtaal Boards


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Meer Storyboard That Activities

Covid19-pandemie




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/covid-19-en-de-pandemie-van-1918/woordenschat
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.