Een leuke manier om een verhaal samen te stellen, is door het begin, het midden en het einde te identificeren. In deze activiteit maken leerlingen een storyboard dat het verhaal van Yuriko in drie delen samenvat: het begin, het midden en het einde. Ze vatten elk deel samen en maken van elk deel een illustratie van een sleutelscène. Dit is een geweldige alternatieve activiteit voor een gewoon plotdiagram!
Begin: Yuirko's leraar reageert vreemd op haar stamboomproject en zegt: "Dat klopt niet." Als haar vader erachter komt, komt Yuriko's leraar niet terug en vraagt Yuriko zich af waarom.
Midden: Yuriko ontdekt dat papa eigenlijk haar grootvader is, en haar tante Kimiko eigenlijk haar moeder. Yuriko is gekwetst dat dit geheim voor haar werd achtergehouden, en vraagt zich af waarom niemand haar de waarheid heeft verteld.
Einde: De atoombom wordt op de stad Hiroshima gedropt en Yuriko verliest op de een of andere manier haar familie en beste vriendin als direct gevolg van de aanval. Ze gaat naar een kostschool, maakt nieuwe vrienden en ontmoet haar biologische vader.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een visueel plotdiagram van The Last Cherry Blossom.
Instructies voor studenten:
Moedig leerlingen aan om een korte reflectie te schrijven over hoe Yuriko’s ervaringen hen lieten voelen of wat hen het meest verraste. Persoonlijke antwoorden helpen leerlingen emotioneel te verbinden en kritisch na te denken over de impact van het verhaal.
Vraag leerlingen om een directe citaat of specifiek detail uit het verhaal in elk deel van hun storyboard-samenvatting op te nemen. Deze praktijk versterkt het begrip en ondersteunt hun vermogen om bewijs te citeren.
Toon een compleet voorbeeld van een storyboard voor een deel van het verhaal voordat leerlingen beginnen. Het demonstreren van de verwachtingen helpt de taak te verduidelijken en geeft leerlingen een visuele referentie voor hun eigen werk.
Pair leerlingen om hun storyboards te delen en een positieve opmerking en een suggestie te geven. Peer feedback bevordert samenwerking en helpt leerlingen hun ideeën te verfijnen voordat ze hun werk inleveren.
A visual summary activity for The Last Cherry Blossom guides students to break the story into key sections—beginning, middle, and end—then create a storyboard with short summaries and illustrations for each part. This helps students understand and retell the plot using both words and images.
To create a storyboard, separate the story into its beginning, middle, and end. For each section, summarize the main events and draw an illustration showing a key scene. Combine your summaries and images in a three-part plot diagram for a clear visual summary.
A storyboard allows students to visualize important scenes and connect emotionally with the story. It can be more engaging than a traditional plot diagram and helps students who learn better through images or creative expression.
The main events include Yuriko's confusion about her family, discovering her true parentage, and coping with loss after the Hiroshima bombing. Each phase marks a key turning point in the beginning, middle, or end of the novel.
The visual summary assignment is best suited for grades 6–8, aligning with middle school students’ reading and comprehension skills as well as their ability to analyze and illustrate story events.