In poëzie, net als proza, komen studenten vaak voor onbekende woorden en termen. Bij het onderwijzen van een gedicht is het belangrijk om ervoor te zorgen dat de leerlingen deze woorden begrijpen, aangezien zij misschien niet dezelfde leidraad hebben die zij in een prosaamsamenstelling zouden hebben. Ook omdat poëzie vaak vertrouwt op dichte structuur en taal om complexe concepten over te brengen, kan een ontbrekend woord het leerproces van poëzie ernstig beïnvloeden.
Nadat u het gedicht eenmaal hebt gelezen, vraag uw leerlingen om een lijst te maken van woorden die ze moeten weten. Onderzoek en bespreek de woorden, hetzij als een les of in kleine groepen, zodat studenten kunnen helpen om de leemten in elkaar te vullen. Tenslotte hebben de leerlingen een verhaalbord opgesteld dat het gebruik van elk woord, term of frase uitleert en verklaart die ze hebben geleerd om ze te cementeren.
Hier zijn enkele voorbeelden van dingen om het gedicht van Ortiz Cofer te leren kennen:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Demonstreer uw begrip van de woordenschatwoorden in "The Latin Deli: An Ars Poetica" door visualisaties te creëren.
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
